教師資格證考試很多考點(diǎn)都需要理解記憶，試題對(duì)幫助理解考點(diǎn)非常有效，可以通過(guò)試題練習(xí)來(lái)強(qiáng)化理解記憶考點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天掌握3道題，吃透試題對(duì)應(yīng)考點(diǎn)！
教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》精選習(xí)題(8月9日)
1．體育課上，小剛和小明因?yàn)楹闷鎸⒗蠋熌脕?lái)的擴(kuò)音器弄壞了，李老師看到后并沒(méi)有直接批評(píng)他們，而是給他們講解了擴(kuò)音器的原理，滿足了他們的好奇心以后才進(jìn)行處理。這反映了教師勞動(dòng)的()。
A．復(fù)雜性
B．示范性
C．創(chuàng)造性
D．長(zhǎng)期性
參考答案：C
參考解析：教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在多個(gè)方面，首先是因材施教，其次，在教學(xué)上的不斷更新，最后是教師的教育機(jī)智。題干是教師靈活有效處理問(wèn)題的表現(xiàn)，屬于教育智慧。
2．“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從”。表明了教師勞動(dòng)的()。
A．創(chuàng)造性
B．復(fù)雜性
C．示范性
D．長(zhǎng)期性
參考答案：C
參考解析：這體現(xiàn)了教師的榜樣示范作用。
3．教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”是()提出的。
A．科頓
B．波斯納
C．布魯巴奇
D．阿特金森
參考答案：B
參考解析：波斯納提出了“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)公式。
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