教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》精選習題(8月11日)
1．兒童身心發展具有明顯的差異性，這特點決定了教育工作要()。
A．循序漸進
B．有針對性
C．因材施教
D．抓關鍵期
參考答案：C
參考解析：在此知識點的考查中，體現了“兒童心理發展的階段性決定了教育不能一刀切，要有針對性”。
除了需要對知識點做到識記外，還需要利用關鍵詞進行記憶梳理，如提及教育發展的“階段性”，我們就要想到教育要“因材施教”；提及教育發展的“不平衡性”，我們就要想到要把握好學生發展的“關鍵期”。
2．關于兒童“最近發展區”的觀點，不正確的是()。
A．發展要先于教學，以更好地進行教學
B．教學內容應略高于兒童的現有發展水平
C．教學要走在發展的前面，以更好地促進發展
D．教學應同時考慮兒童現有發展水平和所能達到的水平
參考答案：A
參考解析：最近發展區的定義帶來的啟示是教學要走在發展的前面，以更好地促進發展。
3．兒童發展是一個持續不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征，兒童發展的階段性特點決定了教育工作要()。
A．循序漸進
B．有針對性
C．因材施教
D．抓關鍵期
參考答案：B
參考解析：體現了“兒童心理發展的階段性決定了教育不能一刀切，要有針對性”。
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