教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點一起來做題吧，你都能做對嗎！

教師資格證小學教育教學知識與能力試題（3.28）

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簡答題

1、簡述教師學習小學教育心理學的意義。

本題解析：(1)有助于教師了解自己的工作對象，更好地完成教育教學工作;

(2)有助于教師樹立正確的學生觀，有意識地維護學生心理健康;

(3)有助于教師的自我教育和自我完善;

(4)有助于教師科學地總結自己的教育教學。

2、教育的基本要素

本題解析：構成教育的基本要素是：教育者、受教育者和教育中介系統。5、我國小學德育的基本原則(注意掌握各原則的實用要求)(1)導向性原則;(2)疏導原則;(3)尊重學生與嚴格要求相結合原則;(4)教育的一致性與連貫性原則;(5)因材施教原則;(6)在集體中教育原則;(7)理論和生活相結合原則。6、小學思想品德發展的一般規律

(1)品德發展是主客體相互作用的產物，是主體在活動和交往的基礎上自我建構的結果;(2)個體的品德發展是在其內部矛盾運動 的過程中實現的，內部矛盾是促進品德發展的直接動力;(3)個體品德的發展是品德各要素協調統一的發展;(4)品德的發展是有階段的連續發展的過程，是從不自覺到自覺的過程。

3、教育科學研究有哪些特點?

本題解析：教育科學研究除了具有一般科學研究的繼承性、創新性、系統性和控制性等特征之外，還具有一些特殊性，主要表現在以下幾個方面：

(1)研究范圍的廣泛性。

(2)研究主體的多元性。

(3)研究方法的多樣性。

(4)研究方式的人文性。

(5)研究論證的復雜性。

(6)研究成果的可驗證性和可傳播性。

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