二、材料分析題
1． 【考點提示】本題考查教師的職業道德和職業行為的相關知識。
【講師詳解】犯錯是孩子的天性。幼兒犯了錯不可怕，關鍵還是在于教師是否能正確認識幼兒的錯誤，這就要求教師要以幼兒的心態去看待幼兒。要從幼兒所犯的錯誤中發現其中存在的問題。發現了問題教師不能以簡單而粗暴的方式來解決。
首先，教師應該正確對待幼兒所犯下的錯誤，以一顆寬容的心包容幼兒。
其次，教師應該。走進幼兒的心靈，去傾聽幼兒的心聲，用一種幼J乙能愉快接受的方式和他們交流。
再次，教師應該因勢利導、循循善誘，使幼兒認識到自己的錯誤并自覺改正，從而實現教育的目的。相反，如果教師發現了上述問題并以粗暴的方式解決，那樣幼兒們不但不敢主動承認錯誤，而且也會使幼兒的心靈受一次重傷，結果只會是給幼兒和教師自已留下終身的遺憾。 教師熱愛幼兒，就應該永遠保持一顆童心。這樣才會走進幼兒的心靈并去正確引領幼兒，
時刻站在幼兒們的角度去看待這個多彩的世界；熱愛幼兒，就該蹲下身子，放下老師的尊嚴，撐開雙手保護起幼兒可貴的自尊心，呵護著他們健康地成長；好好地去熱愛每一位幼兒吧l
2． (1)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。 【講師詳解】本文刻畫的主要人物是小乞丐。
小乞丐在母親生日這天用討來的錢買了一束萬壽菊獻到母親墳前。 (2)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。
【講師詳解】“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”表明了硬幣放在口袋里的時間長，體現了小乞 丐是經過長期乞討攢來的錢，表明他的錢得來不易。 (3)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。
【講師詳解】小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風雨中“手捧鮮花， 一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切”，表現了小乞丐心情沉重、難過，更有他對母親的 敬重與懷念。
(4)【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。
【講師詳解】小乞丐對母親的一片真情強烈沖擊著多爾先生≥“模糊”說明多爾先生被小 乞丐的真情感動得流淚了，同時也體現了多爾先生對小乞丐的同情。
三、寫作題
【參考答案】
我為什么當老師
我為什么當老師?因為我敬愛的老師，所以我選擇了當老師。有人說，師恩如山，因、為高 山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
我為什么當老師?因為我辛勞的父母，所以我選擇了當老師。沒有陽光，就沒有萬物的生 長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命。
我為什么當老師?因為我那些可愛的學生，所以我選擇了老師，并決心做一名好老師。因 為可以一走進教室，看到一雙雙渴求知識的大眼睛；一到節假日就會收到的一張張卡片、一條 條短信，一句句濃濃的祝福，這些會讓我激動不已，讓我決心當一名好老師。
我為什么當老師?因為教師這神圣的稱號，因為我自己，所以我選擇了當老師，并決心做 一名好老師。通過“三個代表”、“科學發展觀”、“創先爭優”等一系列學習活動，通過教師師德、 修養的學習和提高，讓我明白：教師，不僅僅要當成一種職業來做，更重要的是要用心地把它當 成一種責任、一種事業來完成。“百年大計，教育為本”。“教育質量提高，重在教師”。教師肩 負著神圣的使命，教師肩負著祖國的未來，教師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。教師之 責，重于泰山。一位好老師，可以帶動和影響千千萬萬個優秀學生；一位不負責任的教師，也可 以毀掉大批學生的大好前程。為了國家的繁盛，為了民族的興亡，為了無愧于教師這一神圣稱 號，為了實現自身的人生價值，我決心當一名優秀的教師。
我為什么當老師?因為只要一走進教室，所有的煩惱就會被拋到腦后，自己就像一名帶槍 的戰士，一定要站好自己的崗，守好自己的地。其他行業的人是決不能收獲到“桃李滿天下”的 幸福。
“學春蠶吐絲，絲絲不斷；做蠟燭照路，路路通明。”老師雖不是綠葉，卻在滋養綠葉；雖不 是紅燭，卻能照徹心靈，因為在學生們的眼睛里映出的永遠是老師們的身影。是老師把學生生 命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。因此，我要振臂高呼：“我要當老師，我要當一 名優秀的老師!”
試題推薦：
2012年教師資格《幼兒綜合素質》【9套全真試卷及解析 4套考前模擬測試題】
2012年教師資格《保教知識與能力》【10套全真試卷 6套考前沖刺試卷】
免費模考：在線模考中心“教師資格統考”試卷全新上線
