A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)
22、老子《道德經(jīng)》中有句:“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,強字之日道,強為之名日大。大日逝,逝日遠,遠日反。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。”而幾乎同期的柏拉圖卻在強調(diào)現(xiàn)實世界對理式世界的模仿,這表明上古時期,中國比西方更早地確認了( )的宇宙主體地位。
A.天
B.地
C.人
D.道
23、我國民問三大傳統(tǒng)節(jié)日除春節(jié)、中秋節(jié)外還有( )。
A.元宵節(jié)
B.清明節(jié)
C.重陽節(jié)
D.端午節(jié)
24、凡年滿( )周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到( )周歲。
A.5;6
B.6;7
C.7;8
D.4:6
25、在教學(xué)活動中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是:“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程。”這段文字的主旨是( )。
A.教師要講究教學(xué)方法
B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程
C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生
D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生
26、對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的( )。
A.專業(yè)能力
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)理念及師德態(tài)度
D.教育方法
27、關(guān)于國家教育經(jīng)費投入體制構(gòu)成,正確的是( )。
A.財政撥款為主,其他渠道為輔
B.自籌經(jīng)費為主,財政撥款為輔
C.財政撥款為主,社會捐款為輔
D.自籌經(jīng)費為主,學(xué)校集資為輔
28、下列關(guān)于PowerPoint的表述正確的是( )。
A.幻燈片一旦制作完畢,就不能調(diào)整次序
B.不可以將word文稿制作為演示文稿
C.無法在瀏覽器中瀏覽PowerPoint文件
D.將打包的文件在沒有PowerPoint軟件的計算機上安裝后可以播放演示文稿
29、教師在批評做錯事的學(xué)生時,訓(xùn)斥、謾罵、挖苦、歧視等行為屬于教育中( )的現(xiàn)象。
A.心理懲罰
B.體罰
C.提高學(xué)生行為能力
D.培養(yǎng)學(xué)生良好情感
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