五、活動設計題
活動目標
1．通過一系列活動引導幼兒體驗混色變化帶來的快樂。
2．在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結果。
3．引導幼兒根據活動內容創編兒歌。
活動準備
1．三原色顏料、紙片及混色變化后的紙片顏色。
2．透明玻璃瓶及玻璃紙若干。
活動過程
1．出示三個透明的裝有清水的玻璃瓶及三原色顏料，引起幼兒興趣。
教師將三種顏料分別滴入三個裝有清水的瓶中，請幼兒觀察，水會發生怎樣的變化?
2．教師演示實驗。幼兒仔細觀察。
“今天，紅黃藍這三個顏色寶寶要來給小朋友們變魔術，他們三個相互搭配在一起就能變出一種新的顏色?！?BR>3．幼兒分組進行實驗活動。
(1)每組幼兒幾個玻璃瓶，三原色顏料及紙片。
(2)幼兒自由搭配三原色，觀察其發生了什么變化。
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