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幼兒保教知識與能力章節(jié)習(xí)題:學(xué)前教育原理

來源:233網(wǎng)校 2012年9月14日

二、簡答題
11.簡要敘述并評價(jià)蒙臺梭利的兒童教育觀。
12.簡述幼兒班級管理的方法。

三、論述題
13.試述陶行知的幼兒教育思想。

四、材料分析題
14.在倫敦舉行的父母與子女會議上,英國“0至3歲”公司總裁馬修•梅爾梅德說,很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具,安排幼兒進(jìn)行各種“開發(fā)智力”的活動,希望借此提高孩子的語言、認(rèn)知等能力。如果學(xué)習(xí)壓力過重,幼兒的大腦會不堪重負(fù)。這樣,孩子長大后容易對事物缺乏興趣和好奇心,競爭力弱,不善于為人處世。
請談?wù)勗谥袊鴮?shí)際教育過程中存在的重智育輕體育、重知識輕道德的表現(xiàn),其原因是什么?

五、活動設(shè)計(jì)題
15.請?jiān)O(shè)計(jì)一堂幼兒園教學(xué)活動。

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2012年教師資格統(tǒng)考《保教知識與能力》模擬試題及答案4套

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