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【考前摸底】2013年教師資格《保教知識(shí)與能力》實(shí)戰(zhàn)演練卷(2)

來源:233網(wǎng)校 2013年10月29日

提示:“在線做答本套題”可查看答案及解析,并保留昨天記錄,以便復(fù)習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1、 “認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系的總和”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人的( )
A.社會(huì)性 
B.自然性 
C.共同性 
D.差異性 

2、教師自制一個(gè)測(cè)驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物,根據(jù)幼兒的回答對(duì)幼兒的觀察力作出評(píng)價(jià)的方式屬于(  )。
A.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
B.教師自編測(cè)驗(yàn)
C.觀察法
D.談話法

3、 2歲孩子往往會(huì)伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的( ) 
A.大小知覺發(fā)展不足 
B.形狀知覺發(fā)展不夠 
C.距離知覺發(fā)展不足 
D.想象力不夠豐富 

4、思維處在直觀行動(dòng)性階段,思維活動(dòng)離不開對(duì)事物的直接感知,并依賴于其自身的行動(dòng)。這是( )的思維特點(diǎn)。 
A.托班幼兒 
B.小班幼兒 
C.中班幼兒 
D.大班幼兒 

5、幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和掌握顏色的(  )結(jié)合起來。
A.名稱
B.明度
C.色調(diào)
D.飽和度

6、關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn),下列說法不正確的是( ) 
A.攻擊型幼兒受懲罰時(shí),其攻擊性行為加劇 
B.懲罰能抑制非攻擊型幼兒的攻擊性 
C.父母的懲罰為孩子樹立了攻擊性行為的榜樣 
D.懲罰是抑制幼兒攻擊性行為的有效手段 

7、下面不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式是(  )。
A.安全
B.交往
C.游戲
D.尊重

8、自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。 
A.自我控制 
B.自我體驗(yàn) 
C.自我評(píng)價(jià) 
D.自我覺醒 

9、學(xué)前兒童美育的重點(diǎn)不包括培養(yǎng)兒童(  )。
A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B.表現(xiàn)美的技能
C.鑒賞美的能力
D.評(píng)價(jià)美的能力

10、幼兒學(xué)習(xí)的圖書一般都是鮮艷的圖畫書,和大學(xué)課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了感知規(guī)律中的( ) 
A.適應(yīng)現(xiàn)象 
B.對(duì)比現(xiàn)象 
C.聯(lián)覺 
D.知覺中對(duì)象與背景的關(guān)系 

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