21、簡述發展適宜性的教師與幼兒相互作用。
22、簡述幼兒園建筑設計的原則。
23、簡述幼兒直觀行動思維的主要特征。
24、教師在準備環境時的作用主要表現在哪幾個方面?
25、簡述培養幼兒良好生活、衛生習慣的方法。
26、簡述幼兒時期,常將想象的東西和現實進行混淆,表現在哪幾個方面。
27、簡述談話法的分類。
28、簡述測驗法的注意事項。
29、簡述幼兒園環境創設的一般原則。
30、簡述幼兒性格的年齡特點。
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