二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16．學生的主體性具體包括 【 】
A．自我意識性
B．創造性
C．調控性
D．選擇性
E．獨立性
17．當代“教學”觀變革的主要趨勢包括 【 】 ．
A．從重視學生向重視教師轉變
B．從重視能力向重視知識轉變
C．從重視教法向重視學法轉變
D．從重視認知向重視發展轉變
E．從重視結果向重視過程轉變
18．品德評價的常用方法包括 【 】
A．整體印象評價法
B．操行評定評價法
C．表演評價法
D．實驗法
E．操行計量評價法
19．教師教育研究的特點包括 【 】
A．描述教育的研究
B．改進教育的研究
C．置身教育之中的研究
D．為了教育的研究
E．解釋教育的研究
20．20世紀80年代以來世界教育改革的特點包括 【 】
A．突出教育的戰略地位
B．教育改革的重點轉向提高教育質量
C．課程改革是教育改革的核心
D．加強和改進道德教育
E．教育公平漸成教育改革的主題
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
21．智育
22．義務教育
23．校本課程
24．教學
25．絕對評價法
四、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
26.簡述教育對經濟的正向功能。
27.簡述教育目的選擇和確立的基本依據。
28.簡述影響課程變革的重要因素。
29.簡述教學策略的特征。
30.簡述當前學生失范行為的主要表現。
31.簡述學生綜合素質評價實施的意義。
五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
32.試述現代教師的專業素質。
33.試述班級教學管理的內容。
