11.學(xué)校與家庭聯(lián)系的方式多種多樣，其中具有聯(lián)系面大、快捷、省時、牝較容易保持等特點的聯(lián)系方式是【】 
A.家長會 
B.家長學(xué)校 
C.家長委員會 
D.通訊聯(lián)系 
12.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是【】 
A.相互替代 
B.相互協(xié)調(diào)、補充 
C.相互矛盾 
D.相互分離 
13.在我國中小學(xué)的課程結(jié)構(gòu)中，工具類學(xué)科是指【 】 
A.語文、政治、數(shù)學(xué) 
B.語文、數(shù)學(xué)、物理 
C.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué) 
D.語文、外語、數(shù)學(xué) 
14.學(xué)校通過教育環(huán)境有意或無意地傳遞給學(xué)生的非公開的教育影響是l【】 
A.隱性課程 
B.顯性課程 
C.學(xué)科課程 
D.活動課程 
15.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是【】 
A.教育目的 
B.教學(xué)大綱 
C.教材 
D.教學(xué)計劃 
16.“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)韻教學(xué)原則是【】 
A.鞏固性原則 
B.循序漸進(jìn)原則 
C.啟發(fā)性原則 
D.可接受性原則 
17.源于奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)策略是【】 
A.先行組織者的教學(xué)策略 
B.認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)策略 
C.自我管理的教學(xué)策略 
D.概念形成的教學(xué)策略 
18.知識學(xué)習(xí)的過程是【】 
A.選擇、領(lǐng)會、熟練、應(yīng)用 
B.定向.分解、定位、熟練. 
C.定向、分解、熟練、應(yīng)用 
D.選擇、領(lǐng)會、保持、應(yīng)用 
19.下列屬于情感陶冶的具體形式的是【】 
A.情境 
B.表揚獎勵 
C.校風(fēng)班風(fēng) 
D.榜樣示范 
20.在受教育者的整個素質(zhì)結(jié)構(gòu)中占據(jù)統(tǒng)治地位的素質(zhì)是【】 
A.思想政治素質(zhì) 
B.道德素質(zhì) 
C.文化素質(zhì) 
D.生理素質(zhì)