二、填空題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21．1903年，美國(guó)心理學(xué)家__________出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。
22．建構(gòu)主義是學(xué)習(xí)理論中行為主義發(fā)展到__________以后的進(jìn)一步發(fā)展。
23．自我意識(shí)包括三種成分，即自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和__________。
24．動(dòng)機(jī)具有__________、指向功能、強(qiáng)化功能。
25．__________是個(gè)體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的指示。
26．生成性學(xué)習(xí)就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)他們所閱讀的東西產(chǎn)生__________。
27．從完整的問(wèn)題解決過(guò)程來(lái)看，__________是其首要環(huán)節(jié)。
28．按照所要測(cè)量的特征大體上可把心理測(cè)驗(yàn)分成認(rèn)知測(cè)驗(yàn)和__________測(cè)驗(yàn)。
29．課堂管理就是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的__________而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。
30．正式群體經(jīng)歷了__________、聯(lián)合群體、集體三個(gè)階段。
31．品德的心理結(jié)構(gòu)包括__________、道德情感、道德行為。
32．課堂氣氛通常是指課堂內(nèi)某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的__________。
33．不少心理學(xué)家提倡開(kāi)展__________的競(jìng)爭(zhēng)。
34．標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性有客觀性、計(jì)劃性、__________。
35．男女的智力結(jié)構(gòu)存在差異，各自具有自己的__________。
36．知識(shí)學(xué)習(xí)主要是學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程，包括知識(shí)獲得、知識(shí)保持、__________三個(gè)階段。
37．強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫__________和強(qiáng)迫行為。
38．學(xué)校心理輔導(dǎo)一般目標(biāo)是__________尋求發(fā)展。
39．個(gè)別化教學(xué)是指讓學(xué)生__________進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。
40．班級(jí)大小會(huì)影響交往模式，班級(jí)越大，成員間相互交往的頻率就越__________。

三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題。每小題5分。共30分)
41．影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有哪些?
42．學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是什么?
43．心智技能的特點(diǎn)有哪些?
44．教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑有哪些?
45．資源管理策略有哪些方面?
46．什么是個(gè)別化教學(xué)?個(gè)別化教學(xué)包括幾個(gè)環(huán)節(jié)?

四、論述題(本大題共10分)
47．布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為幾大類?其中認(rèn)知目標(biāo)有哪幾個(gè)層次?