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福建教師資格2006年1月中學(xué)教育心理學(xué)真題試題及答案

來源:233網(wǎng)校 2011年9月14日

二、填空題(本大題共20小題,每小題l分,共20分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.1903年,美國心理學(xué)家__________出版了《教育心理學(xué)》,這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。
22.建構(gòu)主義是學(xué)習(xí)理論中行為主義發(fā)展到__________以后的進(jìn)一步發(fā)展。
23.自我意識(shí)包括三種成分,即自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和__________。
24.動(dòng)機(jī)具有__________、指向功能、強(qiáng)化功能。
25.__________是個(gè)體難以清楚陳述,只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的指示。
26.生成性學(xué)習(xí)就是要訓(xùn)練學(xué)生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生__________。
27.從完整的問題解決過程來看,__________是其首要環(huán)節(jié)。
28.按照所要測量的特征大體上可把心理測驗(yàn)分成認(rèn)知測驗(yàn)和__________測驗(yàn)。
29.課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的__________而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。
30.正式群體經(jīng)歷了__________、聯(lián)合群體、集體三個(gè)階段。
31.品德的心理結(jié)構(gòu)包括__________、道德情感、道德行為。
32.課堂氣氛通常是指課堂內(nèi)某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的__________。
33.不少心理學(xué)家提倡開展__________的競爭。
34.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性有客觀性、計(jì)劃性、__________。
35.男女的智力結(jié)構(gòu)存在差異,各自具有自己的__________。
36.知識(shí)學(xué)習(xí)主要是學(xué)生對知識(shí)的內(nèi)在加工過程,包括知識(shí)獲得、知識(shí)保持、__________三個(gè)階段。
37.強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫__________和強(qiáng)迫行為。
38.學(xué)校心理輔導(dǎo)一般目標(biāo)是__________尋求發(fā)展。
39.個(gè)別化教學(xué)是指讓學(xué)生__________進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。
40.班級(jí)大小會(huì)影響交往模式,班級(jí)越大,成員間相互交往的頻率就越__________。

三、簡答題(本大題共6小題。每小題5分。共30分)
41.影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有哪些?
42.學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是什么?
43.心智技能的特點(diǎn)有哪些?
44.教師成長與發(fā)展的基本途徑有哪些?
45.資源管理策略有哪些方面?
46.什么是個(gè)別化教學(xué)?個(gè)別化教學(xué)包括幾個(gè)環(huán)節(jié)?

四、論述題(本大題共10分)
47.布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為幾大類?其中認(rèn)知目標(biāo)有哪幾個(gè)層次?

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