2013年江蘇省教師資格考試《中學教育心理學》真題試卷及答案
一、單項選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。)
1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是 ( )
A． 2歲
B． 4歲
C． 6歲
D． 8歲
2.生理自我在幾歲左右基本成熟?( )
A． 1歲
B． 3歲
C． 5歲
D． 7歲
3.布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習?( )
4.人格的核心是 ( )
A．能力
B．智力
C．性格
D．氣質
5.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為( )
A．刺激分化
B．消退
C．刺激泛化
D．獲得
6.個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是( )
A．認知內驅力
B．附屬內驅力
C．欲望內驅力
D．自我提高內驅力
7.在兒童早期，以下哪種內驅力的作用最為突出?( )
A．認知內驅力
B．附屬內驅力
C．自我提高內驅力
D．欲望內驅力
8.傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是( )
A．避免失敗者
B．力求成功者
C．自我實現者
D．追求榮譽者
9.平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移?( )
A．順向遷移
B．同化性遷移
C．重組性遷移
D．具體遷移
10.在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當地運用了( )
A．命題
B．案例
C．反例
D．正例
11.把辛丑條約》的內容記為“錢禁兵館”，主要是運用了以下哪一種記憶術?( )
A．位置記憶法
B．關鍵詞法
C．縮簡法
D．視覺想象
12.研究者認為創造性思維的核心是( )
A．發散思維
B．聚合思維
C．形象思維
D．抽象思維
13.態度的核心成分是( )
A．行為成分
B．認知成分
C．情感成分
D．理智成分
14.根據研究，以下哪一年級是品德發展的關鍵期?( )
A．初一
B．初二
C．初三
D．高一
15.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為( )
A．外部強化
B．自我強化
C．直接強化
D．替代強化
16.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是( )
A．關系轉換理論
B．經驗類化理論
C．共同要素說
D．形式訓練說
17.未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于( )
A．類屬學習
B．總結學習
C．并列結合學習
D．命題學習
18.短時記憶的容量為以下多少組塊?( )
19.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的的有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為( )
A．學習計劃
B．學習策略
C．學習方法
D．學習規律
20.當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征?( )
A．關注發展階段
B．關注學生階段
C．關注情境階段
