第二部分 非選擇題（共60的分）
二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共10分）
21.教育心理學是一門研究教育情境中學與教的________________的科學。
22.學習準備是一個報考的發展過程，包括______________和_______________兩個維度。
23．__________________學習理論認為，學習不是通過練習與強化形成反應習慣，而是通過頓悟與理解獲得期待。
24.遷移是習得的經驗得以概括化、_______________的有效途徑。
25.知識學習是增長經驗、_______________、_______________的重要前提。
26.所謂技能，一般認為是通過____________________而形成的合乎法則的活動方式。
27.創造性的基本特征是：流暢性、____________、_____________。
三、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
28.意義學習的條件有哪些？
29.兼書記藝術的方法。
30.簡述影響態度與品德學習的一般條件。
31.簡述在學校開展心理健康教育的途徑。
32.教師提高課堂里群體凝聚力的措施有哪些？
33.簡述教師成長的歷程。
四、論述題（本大題共1小題，共14分）
34.結合實際，談談怎樣培養與激發學生的學習動機？
2011年10月云南省教師資格證考試《中學教育心理學》真題
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