1、教育心理學是一門研究學校情境中學與教的什么規律的科學（ ）
A．基本教育規律
B．基本教學規律
C．基本心理規律
D．基本身心規律
2、按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是（ ）
A．130
B．140
C．150
D．160
3、 “將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和裨性的聯系”屬于（ ）
A．接受學習
B．發現學習
C．意義學習
D．機械學習
4、自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗和（ ）
A．自我了解
B．自我實現
C．自我行動
D．自我臨近
5、一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態度等遷移到另一種學習中去是（ ）
A．一般遷移
B．具體遷移
C．垂直遷移
D．水平遷移
6、智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（ ）
A．女優于男
B．大致相等
C．男優于女
D．中國人相等，外國人不相等
7、在知識的學習過程中，掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質特征屬于（ ）
A．概念學習
B．意義學習
C．命題學習
D．符號學習
8、艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規律是（ ）
A．均衡發展
B．先慢后快
C．先快后慢
D．先慢后快又慢
9、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后，其他與該條件相類似的刺激也會誘發其條件反應。這是條件刺激的（ ）
A．一般化
B．具體化
C．分化
D．泛化
10、在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主導作用（ ）
A．操作模仿
B．操作整合
C．操作熟練
D．操作定向
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