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2012年4月云南教師資格《中學教育心理學》真題試卷

來源:233網(wǎng)校 2014年6月16日
導讀:
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二、填空題(本大題共11個小題,共20個空,每空1分,共20分。)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

21、在個體早期生命中有一個比較短暫的時期,在此時期,個體對某種刺激特別敏感,過了這一時期,同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。心理學者把此時期稱之為___________。

22、智力測驗中的一個重要概念是智商,簡稱IQ=____________×100

23、我國教育心理學家主張學生的學習分為知識的學習、技能的學習和_________ 的學習。

24、桑代克認為嘗試——錯誤學習的基本規(guī)律有:效果律、練習律和______________。

25、心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面,第一是學會調適,第二是_____________。

26、學生的學習就其學習內容來說,大致可分為三個方面:一是知識技能和學習策略的掌握;二是總是解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展;三是_______________的培養(yǎng)。

27、先于一寂的活動則又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)稱為_____________。

28、貯存時間大約為0.25—2秒的記憶是______________。

29、在讀一首短詩時,某生學習10分鐘就剛好能背誦,隨后又增加學習幾分鐘。這種增加的附加學習,叫做_______________。它是促進知識保持,克服遺忘的記憶規(guī)律之一。

30、中學生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有____________性。

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