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中學(xué)教育教學(xué)知識高頻考點速記1.3教育與社會的發(fā)展

來源:233網(wǎng)校 2014年8月6日
  • 第1頁:一、教育的功能

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第三節(jié) 教育與社會的發(fā)展

講師視頻講解本節(jié)考點出題

高頻考點提要
  1.教育的功能;2.教育與人口的關(guān)系;3.教育與社會生產(chǎn)力的關(guān)系;4.教育與社會政治經(jīng)濟制度的關(guān)系;5.教育與精神文化的關(guān)系。
  高頻考點速記
  一、教育的功能

  教育功能是教育活動和系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。
  (一)個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能
  (二)正向功能與負(fù)向功能
  (三)顯性功能與隱性功能

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[page]  二、教育與人口的相互關(guān)系
(一)人口對教育的制約和影響
  1.人口數(shù)量影響教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量
  2.人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量
  3.人口結(jié)構(gòu)影響教育結(jié)構(gòu)
  4.人口流動對教育提出挑戰(zhàn)
  (二)教育對人口再生產(chǎn)的作用
  1.教育是使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化的手段之一
  2.教育改善人口質(zhì)量,提高民族素質(zhì)
[page]  三、教育與社會生產(chǎn)力的相互關(guān)系
  (一)生產(chǎn)力對教育具有制約作用
  1.生產(chǎn)力的發(fā)展水平影響著教育目的的確定
  2.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的選擇
  3.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度
  4.生產(chǎn)力的發(fā)展制約學(xué)校結(jié)構(gòu)
  5.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教學(xué)方法、手段和教學(xué)組織形式
  (二)教育對生產(chǎn)力的促進作用
  1.教育再生產(chǎn)勞動力
  2.教育再生產(chǎn)科學(xué)知識
[page]  四、教育與社會政治經(jīng)濟制度的相互關(guān)系
  (一)政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用
  1.政治經(jīng)濟制度決定著教育目的的性質(zhì)
  2.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
  3.政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利
  4.政治經(jīng)濟制度影響部分教育內(nèi)容
  (二)教育對政治經(jīng)濟制度的影響作用
  1.教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才。
  2.教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量。
  2.辨析題:教育可以改變政治經(jīng)濟制度的發(fā)展方向。
  【答案要點】此觀點是錯誤的。本題考查的是教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。首先,政治經(jīng)濟制度對教育具有制約作用,它決定著教育目的的性質(zhì)、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利、部分教育內(nèi)容。其次,教育對政治經(jīng)濟制度具有影響作用,但不能夠改變政治經(jīng)濟制度的發(fā)展方向。
[page]  五、教育與精神文化的相互關(guān)系
  (一)教育與文化是相互依存、相互制約的關(guān)系文化對教育發(fā)展的制約作用,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
  第一,文化影響教育目的的確立。
  第二,文化影響教育內(nèi)容的選擇。
  第三,文化影響教育教學(xué)方法的使用。
  教育對文化發(fā)展的促進作用主要有以下幾個方面:
  第一,教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用。
  第二,教育具有傳播和交流文化的作用。
  第三,教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用。
  (二)教育與文化關(guān)系的特殊性
  1.文化本身是一種教育力量
  2.教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象
  (三)學(xué)校文化
  1.學(xué)校文化的概念
  學(xué)校文化是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和行為方式,其中最具決定作用的是思想觀念,特別是價值觀念。
  2.校園文化
  校園文化是學(xué)校文化的縮影,可以再細(xì)分成學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化等。
  學(xué)校精神文化(觀念文化)是校園文化的核心。
  

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