教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!
教師資格證考試《中學綜合素質》精選習題(7月26日)
1.依據“育人為本”的理念,教師的下列做法中,不正確的是()。
A.培養學生特長
B.發展學生潛能
C.尊重學生個性
D.私拆學生信件
參考答案:D
參考解析:“學生是發展的人;學生是獨特的人;學生是具有獨立意義的人。”每個學生都具有發展的潛能和無限可能,B選項符合“育人為本”的理念;每個學生都是獨特的人,老師應認識到并珍惜學生的差異,尊重學生的個性,培養學生的特長,促進學生有個性的發展,A、C選項也符合“育人為本”的理念。不正確的選項是D,“私拆學生信件”與題意無關。
2.人們常說“聰明早慧”“大器晚成”這表明人的身心發展具有()。
A.階段性
B.互補性
C.順序性
D.差異性
參考答案:D
參考解析:差異性體現在很多方面,“聰明早慧”“大器晚成”是指不同兒童同一方面的發展速度和水平不同,有的兒童身心的某些方面在較早的年齡已發展到較高的水平,有的則在較晚的年齡才出現某些特征,如有的兒童的身高是早長,有的則是晚長;有的兒童“懂事”早,有的兒童“懂事”晚。考生在做題時,可以結合所知道的實際例子來驗證,如駱賓王7歲作詩“鵝”,被稱為“神童”,可謂“少年早慧”;姜子牙80歲才成為丞相,可謂“大器晚成”,D是正確答案。
3.貫徹“以人為本”的教育理念首先應該做到()。
A.充分地傳授知識
B.尊重學生人格,關注個體差異
C.培養學生正確的學習態度
D.讓學生自主地選擇課程
參考答案:B
參考解析:“以人為本”的學生觀,首先要求做到尊重學生的人格,關注個體差異,其他選項不符合現代學生觀的理念。
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