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2019年教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)每日一練(10.17)

來源:233網(wǎng)校 2019年10月17日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習(xí)來強化理解記憶考點,從現(xiàn)在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應(yīng)考點!

教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)試題(10.17)

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1.在處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系時,教師應(yīng)做到()。

A.顧全大局,秉公辦事,團結(jié)一致

B.耐心教導(dǎo),循循善誘,不偏不倚

C.相互尊重,相互學(xué)習(xí),取長補短

D.相互理解,互通情況,密切配合

參考答案:A
參考解析:B項是教師處理和學(xué)生之間關(guān)系時應(yīng)遵循的原則;C項是教師處理和同事之間關(guān)系時應(yīng)遵循的原則;D項是教師處理和學(xué)生家長之間的關(guān)系時應(yīng)遵循的原則。

2.一位教師走上講臺,發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條。上面工工整整地寫著:”老師你以為當(dāng)老師就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著頭,鐵青著臉,像個活閻王。但是有誰能服你呢?”落款是:“讓你最討厭,等待你處罰的學(xué)生”。下列處理方式最恰當(dāng)?shù)摹検?)。

A.向?qū)W生訴苦

B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)

C.稍作停頓,批評訓(xùn)斥學(xué)生

D.在班上宣讀信的內(nèi)容,并檢討自己工作方法的粗暴,感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘

參考答案:D
參考解析:虛心寬容是處理課堂偶發(fā)事件的心理基礎(chǔ),寬容在處理偶發(fā)事件中的作用是極富藝術(shù)性的。寬容不是軟弱無能,不是無原則的遷就,教師要使學(xué)生在心靈深處反省,要使學(xué)生體會到教師的仁厚和良苦用心,應(yīng)給予學(xué)生更多的愛心和理解,促使學(xué)生自我反省、自我教育。讓學(xué)生們體會到老師的虛心、寬容,從而形成和諧的師生關(guān)系。

3.馬老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,有一定基礎(chǔ),但是上課時常常不自信。如果你是馬老師的同事,你會()。

A.這是馬老師自己的事,別人也幫不上忙

B.與馬老師結(jié)對子,幫助馬老師樹立自信

C.讓其他老師幫助馬老師,自己不必幫助他

D.幫助馬老師上課,讓馬老師有空學(xué)習(xí)

參考答案:B
參考解析:教師之間要尊重、理解、協(xié)作,要搞好團結(jié),相互理解、相互支持、相互幫助。

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教師資格答題闖關(guān)

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