三、簡答題
10．[參考答案]班級授課制主要有以下優點：
(1)有利于經濟有效地、大面積地培養人才。班級授課制、按學生的年齡和知識水平編成有固定人數的教學班，而班級是教學工作的基本單位，教師根據教學計劃中統一規定的課程內容和教學時數，按課程表同時對全班循序漸進地進行集體授課，注重集體化、同步化、標準化，因而能使大量的學生同時在較短的時間內系統地、扎實地掌握知識技能。
(2)有利于發揮教師的主導作用。各國的教學實踐都反復證明，迄今為止最能充分發揮教師在教學中主導作用的仍是班級授課這種教學組織形式。實際上，它就是為充分發揮教師的主導作用、最大限度地提高教師的工作效率和使各科教師協調一致地對學生教學而形成起來的，便于有計劃、循序漸進地開展教學，并使之不斷得到改進和完善。
(3)有利于發揮班集體的教學作用。學習的集體性使得學生可與教師、同學之間進行多向交流。同班學生學習內容相同、程度相近，便于相互切磋討論、互幫互助、共同提高，從而增加了信息來源或教育影響源。
11．[參考答案]
(1)教學目的和任務的要求；
(2)課程性質和教材特點；
(3)學生特點；
(4)教學時間、設備、條件；
(5)教師業務水平、實際經驗及個性特點。
四、材料分析題
12．[參考答案]這位教師的做法符合因材施教的教學原則。因為他的教學從學生的實際出發，正確對待了學生間的個別差異，提出了不同的要求，從而使包括后進生在內的所有學生都得到高效率的發展。
13．[參考答案]對于新課程改革中遇到的這個M題，應采取的方法如下：(1)重視智力開發與學生能力的培養。在基礎知識教學中，重視思維能力和學習能力的培養，特別要重視培養學生分析問題和解決問題的能力，使學生“學會學習”。(2)重視個別差異，加強個別指導。每個學生已有的知識基礎及其天資、稟賦、興趣、性格等心理品質差別很大，教師應對每個學生進行個別指導。
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