11、問題解決的關鍵階段是（ ）
A．發現問題
B．理解問題
C．提出假設
D．驗證假設
12、教師備課應做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和（ ）
A．編寫教案
B．設計教法
C．設計板書
D．做好備課計劃
13、（ ）就是要訓練學生對所閱讀的東西產生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深 層理解。
A．生成性學習
B．組織策略
C．主題綱要法
D．符號綱要法
14、德育過程的基本矛盾是（ ）
A．教育者與受教育者之間的矛盾
B．教育者與德育內容之間的矛盾
C．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾
D．受教育者與教育內容之間的矛盾
15、學校全面實現教育目的的基本途徑是（ ）
A．班主任工作
B．學科教學
C．品德教育
D．教學管理
16、下列關于教育形態的說法中，錯誤的是（ ），
A．根據教育的形式化程度，可將教育劃分為形式化教育和非形式化教育
B．根據教育的實施機構不同，可將教育分為家庭教育、學校教育和社會教育
C．近代社會的教育包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育
D．正規教育主要指學校教育，是學生在有組織的教育機構中所受到的教育
17、（ ）是上課的必要補充，是適應學生個別差異，貫徹因材施教的重要措施。
A．備課
B．課外輔導
C．布置作業
D．考試
18、學校課程通常以（ ）的形式出現。
A．選修課程
B．必修課程
C．隱性課程
D．顯性課程
19、學校德育的基本途徑是（ ）
A．社會實踐活動
B．班主任工作
C．課外活動
D．思想品德課與其他學科教學
20、下列不屬于課堂紀律類型的選項是（ ）
A．教師促成的紀律
B．集體促成的紀律
C．自我促成的紀律
D．學生促成的紀律
21、針對網絡成癮，當事人本身可使用的治療方法是（ ）
A．行為療法
B．肯定性訓練
C．系統脫敏療法
D．合理情緒療法
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