11、我國最早采用班級授課制是在（ ）年。
A．1856
B．1860
C．1862
D．1866
12、教學是一種交往過程，是（ ?。?BR>A．認知過程
B．教師主導學生主體
C．教師與學生雙主體
D．學生主導教師主體
13、孔子的教育著作是（ ）
A．《學記》
B．《論語》
C．《大學》
D．《中庸》
14、思維反映的是（ ?。?BR>A．過去的經驗
B．事物之間的內在聯系
C．過去感知過的事物的形象
D．人的愿望
15、說服教育法的方式有語言文字說服和（ ）
A．事實說服
B．理論說服
C．直接說服
D．間接說服
16、吃過糖之后吃橘子，會覺得橘子特別酸。這是（ ?。┈F象。
A．感覺適應
B．感覺對比
C．感覺補償
D．感覺后效
17、 “給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養成從領袖到小偷等各種類型的 人?！边@體現了（ ）
A．遺傳決定論
B．環境決定論
C．教育萬能論
D．內發論
18、教育的雙重文化屬性表現在（ ）
A．教育對生產力的促進作用
B．教育再生產勞動力
C．文化體系
D．教育為文化本體
19、人格的（ ?。┦切睦斫】档闹匾笜?。
A．獨特性
B．穩定性
C．整合性
D．功能性
20、體現間接經驗與直接經驗相統一規律的教學原則是（ ）
A．直觀性原則
B．理論聯系實際原則
C．因材施教原則
D．量力性原則
21、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發展到（ ）的兒童能達到這種程度。
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
倒計時加油站：
