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2017下半年教師資格證考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試卷三

來(lái)源:233網(wǎng)校 2017年10月6日

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2017下半年教師資格證考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試卷三

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一、單項(xiàng)選擇題(每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)選出并將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共21小題,每小題2分,共42分。)

1、兒童的大腦發(fā)展最迅速的時(shí)期是出生后第5個(gè)月到第11個(gè)月之間,這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有( )。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

2、在一場(chǎng)籃球賽中,知道籃球比賽規(guī)則或在什么情況下罰球3次,涉及的是( )

A.情景記憶

B.程序性記憶

C.行為記憶

D.語(yǔ)義記憶

3、教師教學(xué)反思最主要的研究視角是( )

A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思

B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)

C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)

D.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思

4、從蒲公英的輕輕飄飛受到啟發(fā)發(fā)明出降落傘,這是( )。

A.原型啟發(fā)

B.醞釀效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.寬大效應(yīng)

5、課程資源的核心是( )

A.教科書

B.教材

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課程計(jì)劃

6、在日常生活條件下,適當(dāng)控制條件并結(jié)合教育教學(xué)工作,以引起某種心理活動(dòng)而進(jìn)行的心理研究方法是( )。

A.教育觀察法

B.自然實(shí)驗(yàn)法

C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

D.教育調(diào)查法

7、在柯?tīng)柌裼嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,尋求認(rèn)可取向階段屬于( )

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威水平

8、教育的最高理想是通過(guò)( )體現(xiàn)出來(lái)的。

A.課程目標(biāo)

B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo)

D.培養(yǎng)目標(biāo)

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