教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《中學教學知識與能力》精選習題(8月12日)
1．“從社會發展需要出發辦教育，注重培養合格的公民”所體現的教育目的理論是()。
A．個人本位論
B．宗教本位論
C．社會本位論
D．興趣本位論
參考答案：C
參考解析：社會本位論認為教育目的是滿足社會的需要，教育的社會價值高于個人價值，培養社會所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育應該按照社會對個人的要求來設計。其代表人物有德國哲學家托爾普、法國思想家涂爾干、德國教育家凱興斯坦納等人。
2．盧梭主張教育的目的是培養自由的人，這種觀點屬于()。
A．社會本位論
B．個人本位論
C．宗教本位論
D．文化本位論
參考答案：B
參考解析：個人本位論主張提出教育目的應當由人的本性、本能的需要決定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度發展。其代表人物主要有盧梭、福祿培爾、裴斯泰洛齊等。
3．在中央文件中首次使用“素質教育”這—概念的是()。
A．《中共中央關于教育體制改革的決定》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》
D．《中國教育改革和發展綱要》
參考答案：C
參考解析：1994年8月頒布《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，第一次在國家層面的正式文件中使用“素質教育”這一概念。
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