網(wǎng)校老師的思路也就是教材的思路，而且也需要記憶。其思路如下：

　　標(biāo)準(zhǔn)成本=標(biāo)準(zhǔn)用量×標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)=實(shí)際產(chǎn)量下的標(biāo)準(zhǔn)用量×標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)（1），

　　然后進(jìn)行第一次替代，將標(biāo)準(zhǔn)用量替換成實(shí)際用量，即：

　　實(shí)際用量×標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)（2）

　　然后（2）-（1）式得到的就是量差，具體的數(shù)據(jù)完全是按照答案的數(shù)據(jù)；

　　然后進(jìn)行第二次替代，即將標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)替換成實(shí)際單價(jià)，即：

　　實(shí)際用量×實(shí)際單價(jià)（3）

　　然后（3）-（2）得到的是價(jià)差。

　　網(wǎng)校老師的方法，只是一種幫助大家記憶公式的方法，具體的處理與教材的處理沒有任何差別。

　　本人認(rèn)為我們可以記住兩個(gè)最基本的公式，以后，我們學(xué)到的所有的公式都是根據(jù)它們來演化的。

　　量差=（實(shí)際-標(biāo)準(zhǔn)）*標(biāo)準(zhǔn)

　　價(jià)差=（實(shí)際-標(biāo)準(zhǔn)）*實(shí)際

　　例如：直接材料用量差異=（實(shí)際產(chǎn)量下的實(shí)際用量-實(shí)際產(chǎn)量下標(biāo)準(zhǔn)用量）*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格。

　　注意：這里都是實(shí)際產(chǎn)量下的差異分析，因此，都使用實(shí)際產(chǎn)量進(jìn)行計(jì)算。