六、金融創新與發展考試目的

　　測查應試人員是否掌握金融創新和發展的相關知識、金融深化與經濟發展的關系，并能夠對實際金融工作中所涉及的相關業務、政策取向和發展動態予以理解和把握。

　　考試內容

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　　狹義和廣義的金融創新的含義。

　　金融創新理論發展的不同流派及其基本觀點。

　　引發金融創新的直接動因；金融創新的主要內容。

　　（二）金融深化

　　金融創新與金融深化的關系。

　　金融深化的含義、原因和表現。

　　金融抑制的含義和表現，金融管制政策的效果。

　　金融自由化的含義、原因、條件、速度和時機、順序和過程監管；放松管制；金融約束。

　?。ㄈ┙鹑谏罨c經濟發展

　　金融深化與經濟發展的關系；描述金融深化同經濟發展關系的模型。

　?。ㄋ模┪覈慕鹑诟母锱c金融創新

　　我國金融改革的歷程與主要內容；我國金融改革對金融創新的作用。

　　我國金融管理制度的發展與創新；我國金融市場的發展與創新；我國金融交易技術的發展與創新；我國金融業務與工具的創新。

　　制約我國金融創新的因素；我國金融創新的新發展。

　　七、貨幣供求及其均衡

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握貨幣需求、貨幣均衡等的含義，貨幣需求理論和貨幣供給機制，并能夠運用這些知識分析我國的貨幣均衡問題。

　　考試內容

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　　貨幣需求的含義；馬克思的貨幣需求理論，貨幣數量論的貨幣需求理論，凱恩斯的貨幣需求函數，弗里德曼的貨幣需求函數。

　　（二）貨幣供給

　　貨幣層次劃分的依據；有關機構和我國對貨幣層次的劃分。

　　貨幣供給過程；貨幣乘數的計算；影響貨幣供應量的因素。

　　（三）貨幣均衡

　　貨幣均衡的含義；貨幣均衡的實現條件及標志；貨幣均衡的實現機制。

　　八、通貨膨脹與通貨緊縮

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握通貨膨脹和通貨緊縮等經濟現象的性質、成因與影響，治理通貨膨脹和通貨緊縮的一般對策，并能夠分析和把握國內外通貨膨脹和通貨緊縮的運行態勢和相關對策。

　　考試內容

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　　通貨膨脹的含義。

　　通貨膨脹的類型。

　　通貨膨脹的成因。

　　（二）通貨膨脹的治理通貨膨脹對社會再生產、金融秩序、社會穩定的負面影響。治理通貨膨脹的需求政策、供給政策、收入政策和其它措施。我國近年通貨膨脹發展的不同階段和所采取的治理對策，我國的通貨膨脹預期管理。

　?。ㄈ┩ㄘ浘o縮及其治理通貨緊縮的含義與標志。驗貨緊縮的成因與危害。治理通貨緊縮的政策主張。治理通貨緊縮的財政政策、貨幣政策、產業結構調整政策和其他措施。九、中央銀行與貨幣政策測查應試人員是否掌握中央銀行、貨幣政策與金融宏觀調控的知識，并能夠分析、理解和判斷中央銀行在不同經濟金融形勢下對貨幣政策的運用，理解和把握我國中央銀行在宏觀經濟調控中的作用?？荚噧热?nbsp; （一）中央銀行概述中央銀行產生與發展的歷史，不同類型的中央銀行制度。中央銀行的相對獨立性。中央銀行的性質與職能。中央銀行的資產負債表及主要業務。（二）貨幣政策體系金融宏觀調控的含義、前提和類型；貨幣政策的含義、特征和類型；金融宏觀調控機制的構成要素、兩個領域和三個階段；通貨膨脹目標制。貨幣政策的最終目標及其相互間的矛盾；貨幣政策工具。貨幣政策的傳導機制的理論；貨幣政策的中介目標和操作指標。（三）貨幣政策的實施  宏觀經濟分析的基本內容。貨幣政策效應、貨幣政策數量效應和時滯效應的含義和內容。

　　我國的貨幣政策目標、貨幣政策工具和貨幣政策傳導機制；我國近年金融宏觀調控的情況。

　　十、金融風險與金融危機

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握金融風險和金融危機的概念、金融風險管理和金融危機管理的知識，為何和如何在金融危機管理中進行國際協調，并能夠識別和判斷金融風險和金融危機，理解和把握金融風險管理和金融危機管理的實際運作。

　　考試內容

　　（一）金融風險及其管理

　　風險的含義與要素，在此基礎上掌握金融風險的含義與要素。

　　信用風險、市場風險和操作風險等各種不同類型的金融風險。

　　金融風險管理中的內部控制架構和全面風險管理架構；信用風險的事前管理和事后管理；利率風險管理、匯率風險管理和投資風險管理的技術方法；操作風險管理、流動性風險管理、法律風險或合規風險管理和國家風險管理的技術方法。

　　"巴塞爾新資本協議"中對相關風險管理的要求。

　　我國在各種金融風險管理中的要求及做法。

　?。ǘ┙鹑谖C及其管理

　　金融危機的含義與各種類型。

　　金融危機管理中宏觀審視監管體系的構建，金融安全網的構建，金融危機管理的國際協調與合作。