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2013年經濟師《中級經濟基礎》基礎精講班教輔:第16章

來源:233網校 2012-12-13 10:22:00
導讀:

為幫助考生在自學的基礎上能較好地掌握2013年經濟師考試內容,233網校提供了2013年經濟師中級經濟基礎沖刺班、習題班等課程免費試聽>>,同時還提供了2013年《中級經濟基礎》第16章習題在線測試>>

  第二部分 財政

1.財政基礎知識 第十章 公共物品與財政職能
2.財政支出 第十一章 財政支出
3.財政收入 第十二章 財政收入——稅收、國債
4.政府預算 第十三章 政府預算
5.財政管理體制 第十四章 財政管理體制
6.財政政策 第十五章 財政政策

  第十六章 貨幣供求與貨幣均衡

 

  一、貨幣需求

  (一)貨幣需求與貨幣需求量

  1.貨幣需求(掌握)

  貨幣需求的定義:經濟主體在既定的收入和財富范圍內能夠并愿意持有貨幣的數量。貨幣需求是有效需求、經濟需求、派生需求。

  2.貨幣需求量(掌握)

  貨幣需求量的定義:貨幣需求量是指一定時期內經濟對貨幣的客觀需求量。

  【例題·單選題】(2008年)下列有關貨幣需求特性的說法,錯誤的是( )。

  A.貨幣需求是有效需求

  B.貨幣需求是主觀需求

  C.貨幣需求是有支付能力的行為

  D.貨幣需求是派生需求

  【答案】B

  【解析】貨幣需求不單純是一種心理上的欲望,而是有能力和愿望的統一體,所以B項錯誤。

  (二)傳統貨幣數量說(熟悉)

  古典貨幣數量說主要是現金交易數量說和現金余額數量說。

1.費雪的現金交易數量說 費雪 的“交易方程式”,MV=PT。M代表貨幣量,V代表貨幣流通速度,P代表物價水平,T代表商品和勞務的交易量。
V和T基本穩定,只有物價水平P和貨幣量M有直接關系。交易方程式所反映的是貨幣量決定物價水平的理論。
2.劍橋學派的現金余額數量說 庇古提出的劍橋方程式:
其中 代表貨幣價值,Y代表總資源;K代表總資源中愿意以貨幣形式持有的比重,KY代表真實貨幣需求,M代表名義貨幣供給。
庇古認為,貨幣的價值是由貨幣供求的數量關系決定;貨幣需求是以人們手持現金來表示的,它不僅是作為交易媒介的貨幣,也包括貯藏貨幣,這是劍橋方程式區別于交易方程式的關鍵所在。
劍橋方程式與交易方程式在本質上是一致的,他們都是為了說明同一個問題:商品價格和貨幣價值的升降取決于貨幣數量的變化。劍橋學派現金余額數量說的基本觀點是:假定其他因素不變,物價水平與貨幣量成正比,貨幣價值與貨幣量成反比。

  【例題1·單選題】(2004年)1911年美國經濟學家費雪在《貨幣購買力》一書中提出的著名交易方程式是( )。

  A.MV=PT

  B.

  C.L= L1(Y)+ L2(i)

  D.MT=PV

  【答案】A

  【解析】本題考查費雪的交易方程式。

  【例題2·單選題】以庇古為代表的現金余額數量說的基本觀點是( )。

  A.假定其他因素不變,商品價格水平與貨幣數量成正比,貨幣價值與貨幣數量成正比

  B.假定其他因素不變,商品價格水平與貨幣數量成正比,貨幣價值與貨幣數量成反比

  C.貨幣數量說是關于貨幣需求的理論

  D.人們對貨幣的需求量取決于他們的流動性偏好

  【答案】B

  【解析】本題考查庇古的現金余額數量說。橋學派現金余額數量說的基本觀點是:假定其他因素不變,物價水平與貨幣量成正比,貨幣價值與貨幣量成反比。

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