教育學(xué)部分
一、選擇題：1-12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1、在課堂教學(xué)中，教師讓學(xué)生觀察實(shí)物或模型，或者向?qū)W生做示范性實(shí)驗(yàn)，以使學(xué)生獲得有關(guān)感性知識(shí)的方法叫做（　　）。
A．實(shí)驗(yàn)法
B．參觀法
C．演示法
D．練習(xí)法


2、 決定教育性質(zhì)的主要因素是（　　）。
A．生產(chǎn)力發(fā)展水平
B．政治經(jīng)濟(jì)制度
C．社會(huì)意識(shí)形態(tài)
D．民族文化傳統(tǒng)


3、 在學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系中起重要作用的是（　　）。
A．班主任
B．任課教師
C．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D．團(tuán)隊(duì)干部

4、 教育起源于（　　）。
A．動(dòng)物生存競爭的本能
B．兒童對(duì)成年人的無意識(shí)的模仿
C．生產(chǎn)勞動(dòng)
D．階級(jí)的產(chǎn)生


5、 人類最早的教學(xué)手段是（　　）。
A．文字材料
B．口耳相傳
C．直觀教具
D．黑板加粉筆


6、 評(píng)定學(xué)生操行是班主任工作的（　　）。
A．前提
B．基礎(chǔ)
C．中心
D．內(nèi)容


7、 我國課程設(shè)置以綜合課程為主的階段是（　　）。
A．高中階段
B．初中階段
C．小學(xué)階段
D．大學(xué)階段


8、 “教育即生活”“教育即生長”等命題的提出者是（　　）。
A．布盧姆
B．布魯納
C．杜威
D．夸美紐斯


9、 目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（　　）。
A．診斷性評(píng)價(jià)
B．形成性評(píng)價(jià)
C．終結(jié)性評(píng)價(jià)
D．發(fā)展性評(píng)價(jià)


10、 長期以來的教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（　　）。
A．以教學(xué)為主
B．教學(xué)、科研并重
C．教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心
D．所有時(shí)間用于教學(xué)


11、 原始社會(huì)教育的顯著特點(diǎn)是（　　）。
A．全民性
B．等級(jí)性
C．生產(chǎn)性
D．階級(jí)性


12、 “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句名言指的是要重視（　　）。
A．實(shí)際鍛煉
B．陶冶教育
C．榜樣示范
D．品德評(píng)價(jià)