教育學部分
一、選擇題：1～12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。
1.《大教學論》的作者是捷克教育家( )
A.贊科夫
B.馬卡連科
C.夸美紐斯
D.凱洛夫
2.情境教學法所屬的教學方法類型是( )
A.以實際訓練為主的
B.以直觀感知為主的
C.以情感陶冶為主的
D.以探究活動為主的
3.“教育即生活”、“教育即生長”等命題的提出者是( )
A.布盧姆
B.布魯納
C.杜威
D.夸美紐斯
4.“十年樹木，百年樹人”，這句話體現了教師勞動的哪一特點( )
A.創造性
B.廣延性
C.長期性
D.示范性
5.法國哲學家、社會學家利托爾諾倡導的教育起源論被稱為教育的( )
A.心理起源論
B.生物起源論
C.勞動起源論
D.神話起源論
6.人類最早的教學手段是( )
A.文字材料
B.口耳相傳
C.直觀教具
D.黑板加粉筆
7.長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到( )
A.以教學為主
B.教學、科研并重
C.教學、科研、生產三中心
D.所有時間用于教學
8.班主任在課余和學生聊天以了解學生的方法是( )
A.觀察法
B.訪問法
C.問卷法
D.作品分析法
9.《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于( )
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
10.資本主義社會實行的紀律是( )
A.棍棒紀律
B.饑餓紀律
C.自覺紀律
D.懲罰紀律
11.課外校外教育是指下列哪類有目的、有計劃、有組織的教育活動( )
A.課堂教學以外
B.學校以外
C.課堂教學和學校以外
D.課程計劃和學科課程標準以外
12.學生發現生活中的問題，并搜集資料加以分析解決的學習方法是( )
A.接受性學習
B.研究性學習
C.合作式學習
D.網絡化學習
二、辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。
13.教育規律是指教育內部各因素之間的本質的必然的聯系。
14.德育過程的主要矛盾是教育者和受教育者之間的矛盾。
三、簡答題：15～17小題。每小題8分。共24分。
15.教育的文化功能主要包括哪些內容?
16.簡答教師的勞動特點。
17.德育過程有哪些基本規律?
四、論述題：l8小題。15分。
18.試述我國新課程設置的特點。
