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人力資源考試教材第二章人力資源計劃第二節難點解析

來源:233網校 2011年8月24日
導讀: 本文主要講解了企業人力資源管理師考試教材第二章人力資源計劃第二節人力資源的供需預測與平衡難點解析,更多試題進入考試大在線考試中心!
  (2)繼任卡的運用:

  可通過一個實例來說明其的(去掉)運用。

  某公司銷售副總經理吳大偉,50歲,任現職已5年,晉升為總經理的可能性為乙級;三位銷售副總經理繼任者的情況如下:周志新,45歲,銷售部經理,晉升為銷售副總經理的可能性為乙級;朱仁明,41歲,市場部經理,晉升為銷售副總經理的可能性為丙級;陳曉東,36歲,銷售助理,晉升為銷售副總經理的可能性為丙級。顯然緊急繼任者為周志新。

  請學者先根據實例內容畫出替補圖,然后對照網上所繪的圖找出自己所繪圖的不足之處。

2011年人力資源高等教材難點分析與解答2.2



  (要求:做成隱藏,只有當點擊 “你畫對了嗎?請對照自我檢查!”這一提示框時,才會出現以上表格,便于學者先自己嘗試著畫,然后與此表進行比較)。

  (3)繼任卡的作用:使企業不會由于某個人的離去而影響到工作;顯示某些員工需要經過一段時間的培訓和實踐才能晉升(如丙級則需要1—3年的時間);使員工分析和看到自己的職業生涯道路,從而及早為自己設計發展的目標。

  (二)人力資源外部供給預測

  人力資源外部供給預測實質就是分析社會勞動力資源的供給狀況,而社會勞動力供給狀況受到人口數量與結構、經濟與技術、社會文化教育等外界條件的影響。因而在(當)企業在(去掉)預測外部人力資源供給時,應考慮這些因素,當然就考慮范圍來看,更重要的應是企業所在地區的這些相應(以上)因素。

  1.人口因素

  具體又包括:

  (1)本地區人口總量與人力資源率:它們決定了該地區可提供的人力資源總量,且這兩個因素與人力資源總量成正比。

  (2)本地區人力資源的總體構成:它決定了在年齡、性別、教育、技能、經驗等層次與類別上可提供的人力資源的數量與質量。

  2.經濟與教育因素

  (1)本地區的經濟發展水平決定了對外地勞動力的吸引能力,顯然經濟發展水平越高,對外地勞動力的吸引力就越強,則本地的勞動力供給也就越充分。如廣州、深圳外地補充的勞動力更多。

  (2)本地區的教育水平,特別是政府與組織對培訓和再教育的投入,直接影響勞動力供給的質量。

  3.勞動力市場狀況

  (1)本地勞動力平均價格/外地勞動力平均價格;

  (2)本地區勞動力的擇業心態、工作價值觀及擇業模式,如深圳勞動者的平均年齡較低,年輕一族有不同于傳統的工作價值觀,他(她)們認為“拼命工作,喜歡花錢。

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