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初級(jí)社工必刷100題推薦理由：
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科目介紹：
社工證考試科目實(shí)務(wù)是社會(huì)工作者考取社工證的必修科目之一，也是考試難度較高的科目之一。該科目主要考察社會(huì)工作實(shí)踐中的各種技能和知識(shí)，包括咨詢(xún)與輔導(dǎo)、社會(huì)工作方法與原理、家庭服務(wù)與家庭工作、社會(huì)福利與社會(huì)保障、刑事犯罪與司法程序等方面。
初級(jí)社工考試題型題量
社工《初級(jí)實(shí)務(wù)》入門(mén)100題打卡表
社工小白入門(mén)必刷100題（初級(jí)實(shí)務(wù)六）
1.【單選題】()是社會(huì)參與的最重要方面，能夠充分展現(xiàn)殘疾人"自我生命意義"和"奉獻(xiàn)社會(huì)"的功能。
A.殘疾人勞動(dòng)權(quán)
B.殘疾人環(huán)境友好權(quán)
C.殘疾人教育權(quán)
D.殘疾人社會(huì)福利權(quán)
知識(shí)點(diǎn):第6章>第1節(jié)>殘疾人權(quán)利和基本需求
教材頁(yè)碼:135-136
試題難度:本題共被作答173219 次 正確率 80.14 %
正確答案:A
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
殘疾人勞動(dòng)權(quán)是社會(huì)參與的最重要方面，能夠充分展現(xiàn)殘疾人"自我生命意義"和"奉獻(xiàn)社會(huì)"的功能。由于殘疾人有自身的特殊身心障礙，需要特殊的就業(yè)保護(hù)政策，整個(gè)社會(huì)要為殘疾人勞動(dòng)就業(yè)創(chuàng)造條件，以促進(jìn)殘疾人的各種就業(yè)形式的發(fā)展，推動(dòng)殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)政策與各項(xiàng)社會(huì)保障政策的有效銜接
2.【單選題】豐富殘疾人的精神文化生活是殘疾人權(quán)益保障的重要內(nèi)容。屬于殘疾人的()。
A.康復(fù)權(quán)
B.教育權(quán)
C.文化生活權(quán)
D.社會(huì)福利權(quán)
知識(shí)點(diǎn):第6章>第1節(jié)>殘疾人的需求及其面臨的問(wèn)題
教材頁(yè)碼P135-137
試題難度:本題共被作答121112次 正確率 93.93 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
殘疾人的文化生活權(quán)是殘疾人擁有平等參與各種文化、體育和娛樂(lè)的權(quán)利。一方面豐富殘疾人的精神文化生活是殘疾人權(quán)益保障的重要內(nèi)容;另一方面通過(guò)殘疾人文化生活權(quán)的確認(rèn)來(lái)展現(xiàn)殘疾人積極向上的生活狀態(tài)，構(gòu)建殘疾人和健全人之間共融共享的文化。
3.【單選題】消除社會(huì)性環(huán)境中阻礙殘疾人參與的"物化"因素。加快推進(jìn)無(wú)障礙建設(shè)，方便殘疾人生活。屬于殘疾人的()。
A.社會(huì)福利權(quán)
B.環(huán)境友好權(quán)
C.文化生活權(quán)
D. 勞動(dòng)權(quán)
知識(shí)點(diǎn):第6章>第1節(jié)>殘疾人的需求及其面臨的問(wèn)題
教材頁(yè)碼P135-137
試題難度:本題共被作答106764次 正確率 92.61%
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
殘疾人環(huán)境友好權(quán)是指殘疾人享有平等社會(huì)生活無(wú)障礙的權(quán)利。消除社會(huì)性環(huán)境中阻礙殘疾人參與的"物化"因素。加快推進(jìn)無(wú)障礙建設(shè)，方便殘疾人生活，主要包括物理環(huán)境(各類(lèi)建筑物、道路和交通設(shè)施等)的無(wú)障礙，信息交流環(huán)境無(wú)障礙、公共服務(wù)無(wú)障礙和政治參與無(wú)障礙等。逐步推進(jìn)殘疾人家居環(huán)境無(wú)障礙建設(shè)和改造
4.【單選題】小梁是一位盲人殘疾青年，一天他去做康復(fù)，社會(huì)工作者小李說(shuō)他天資聰穎，可以考慮去按摩店工作，如果他愿意，便幫他聯(lián)系專(zhuān)業(yè)按摩店去上班。國(guó)際勞工組織在1985年《殘疾人職業(yè)康復(fù)的基本原則》第三版中明確規(guī)定了職業(yè)康復(fù)的主要內(nèi)容包括以下6個(gè)方面，社工做的屬于()。
A.心理和職業(yè)能力狀況
B.殘疾人職業(yè)培訓(xùn)
C.引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)
D.殘疾人就業(yè)后的跟蹤服務(wù)
知識(shí)點(diǎn):第6章>第2節(jié)>服務(wù)層面:殘疾人康復(fù)服務(wù)
教材頁(yè)碼:144-146
試題難度:本題共被作答 117232 次正確率 92.23 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
國(guó)際勞工組織在1985年《殘疾人職業(yè)康復(fù)的基本原則》第三版中明確規(guī)定了職業(yè)康復(fù)的主要內(nèi)容包括以下6個(gè)方面:掌握殘疾人的身體、心理和職業(yè)能力狀況;就殘疾人職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)的可能性進(jìn)行指導(dǎo);提供必要的適應(yīng)性培訓(xùn)、心理功能的調(diào)整以及正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn);引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè);提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì);殘疾人就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，題干當(dāng)中社工的做法屬于引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)
5.【單選題】社會(huì)工作者小李稱(chēng)，自己在為殘疾人服務(wù)時(shí)，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用個(gè)案管理的工作方法，也經(jīng)常充當(dāng)不同的角色。從社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，小李充當(dāng)?shù)慕巧豢赡艿氖?/span>()。
A.資源整合者
B.政策制定者
C.價(jià)值倡導(dǎo)者
D.服務(wù)咨詢(xún)者
知識(shí)點(diǎn):第6章>第3節(jié)>殘疾人社會(huì)工作服務(wù)的個(gè)案管理
教材頁(yè)碼:P147-149
試題難度:本題共被作答146216次 正確率 87.21 %
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
考點(diǎn):個(gè)案管理
社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的角色是“資源整合者、價(jià)值倡導(dǎo)者、服務(wù)咨詢(xún)者"
6.【單選題】殘疾人專(zhuān)業(yè)關(guān)系建立的特殊性中，“我可以設(shè)身處地地理解你的感受”表達(dá)出的是()。
A.信任
B.憐憫
C.同感
D. 同情
知識(shí)點(diǎn):第6章>第3節(jié)>殘疾人社會(huì)工作服務(wù)的個(gè)案管理
教材頁(yè)碼:P147-149
試題難度:本題共被作答151901次 正確率91.81%
233網(wǎng)校獨(dú)家解析：
考點(diǎn):介入策略。
社會(huì)工作者要區(qū)分同感和同情，相信服務(wù)對(duì)象和社會(huì)工作者的付出是具有價(jià)值的信念。同感是社會(huì)工作者基于殘疾人的權(quán)利的理解，敏感地感知服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心情感并目把這種理解傳遞給服務(wù)對(duì)象，表達(dá)出"我可以設(shè)身處地地理解你的感受"
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社工直播訓(xùn)練營(yíng)
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獎(jiǎng)勵(lì)一：完成特定任務(wù)即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)
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獎(jiǎng)勵(lì)二：完成學(xué)習(xí)目標(biāo)即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)
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