歷年考題舉例

單項選擇題

大學生小李感到自己各方面表現都不如其他同學優秀，內心很痛苦，時常情緒低落。社會工作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業中，最能協助小李自我覺察錯誤認知的是（　　）。(2017)

A．及時記錄下自己情緒變差時的想法

B．每天堅持抽點時間做一些放松訓練

C．每天堅持大聲對自己說“我也很優秀”

D．及時記錄下其他同學表現不良的情況

參考答案：A

多項選擇題

在一次面談中，服務對象向社會工作者老宋抱怨，他妻子最近工作太忙，經常晚歸，孩子也沒有時間管，家務也沒時間干。他感覺妻子越來越不愛這個家，吵了幾次也沒用，現在就想馬上離婚。根據認知行為理論，老宋適宜的做法包括(　　)。(2016)

A．鼓勵服務對象探索自己具備的人格特點和優缺點

B．鼓勵服務對象改變夫妻交流方式并觀察妻子的變化

C．要求服務對象記錄下每次與妻子吵架時自己的想法

D．協助服務對象覺察“妻子不愛這個家”這一想法的非理性部分

E．幫助服務對象反省兒時親子互動經驗對現在夫妻溝通方式的影響

參考答案：BCD

講師講解中級社會工作能力重點(點擊下圖聽課)