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社會工作者《中級社會工作實務》考情分析:第十一章

來源:233網校 2018-09-16 15:38:00

中級社會工作者《社會工作實務》第十一章 家庭社會工作

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  中級社會工作實務第十一章考情分析

  本章往年出題情況:2008年1題,2010年1題。

  本章主要介紹家庭社會工作的特點、家庭社會工作的主要內容、家庭社會工作的主要方法。家庭社會工作是社會工作實務的重要組成部分。考生掌握本章知識,對開展實務工作和應考均大有裨益。

  中級社會工作實務第十一章 家庭社會工作思維導圖

  社會工作者《中級社會工作實務》考情分析:第十一章

  中級社會工作實務第十一章 家庭社會工作方案簡答題

  案例:馮某,男,1969年出生,在家排行老三,有兩個姐姐,一個弟弟。因馮某從小體弱多病,直到l5歲父母還帶著他四處求醫。在成長的過程中,馮某不僅有父母的呵護,而且姐姐也對他很照顧。馮某身體狀況好轉后,被安置到其父親所在的工廠工作。后因工廠倒閉,馮某失業,此后馮某的工作一直不穩定。期間,兩個姐姐都相繼成婚。馮某便一直和父母居住在一起。馮某33歲時娶了一個外來妹,還是和父母居住在一起,結婚第三年生了兒子小濤,在小濤四歲時,二人離婚。離婚時,考慮到女方系外來妹,沒有固定工作,馮家沒有要求女方承擔任何撫養費用。馮某的兒子小濤,初中時成績不錯,理科成績較好,但文科相對較弱,特別是英語。小濤還喜歡球類運動,多次參加體育比賽。中考時,小濤沒有考上重點中學。進入高中后,小濤成績下滑。小濤和祖父有較大沖突,祖父常抱怨他不聽話,學習不用功,還打擾其休息。小濤和奶奶關系最好,奶奶經常偷偷塞給小濤零用錢。為此祖父經常責備奶奶。馮某經常因為房子過戶的事情和小濤撫養費的事情和父母鬧矛盾,馮某的父母因無法繼續和他生活,又給馮某買了一套一居室的房子,但是房產證上只有馮某父親和馮某兒子小濤的名字,沒有馮某的名字。為此馮某和父母的關系更加緊張,有時還會正面沖突。

  問題:

  1.針對上面的案例,請畫出馮某的家庭結構生態圖。

  2.上述案例中,馮某面臨的主要問題有哪些?

  3.假如你是家庭社會工作者,針對馮某的案例,可以提出怎樣的介入策略?

  參考解析:

  針對上面的案例,請畫出馮某的家庭結構生態圖2.上述案例中,馮某面對的主要問題有:

  (1)家庭界限不清,不能適應家庭成長周期的變化。親子次系統存在著跨代聯結、糾纏、疏離等現象。由于家庭生命周期不同,子女獨立家庭階段、調整階段甚至老年人家庭階段,父母與子女的糾纏性的家庭互動的方式已經不能適應新變化。雖然服務對象馮某早已步人中年,但由于和家人之間長期代際界限不清晰,彼此過分卷入,使服務對象一直以來沒有獲得獨立性發展的機會,所以馮某會因為房子的過戶、孩子撫養費用等問題與父母發生沖突。

  (2)慣有的互動模式的僵化,家庭系統整體功能失調。當家庭在發展階段面臨更大的壓力時,家庭所呈現的表面的或潛在的沖突,是因為家庭慣用的處理方式缺乏彈性,由于不能做出適應性改變,家庭系統無形中強化了不良癥狀的持續并維持了功能失調的狀態。馮某的家庭互動存在問題,而家庭成員卻以吵鬧、回避等方式解決,導致家庭矛盾更加激化。

  (3)解決沖突的行為方式缺乏,家庭系統陷入問題困境。馮某的家庭中,父母處理問題的偏好方式長期不一致,無論是在兒子的教育問題上,還是對待孫子的教育問題上都截然不同。馮某父親表面上看來具有權威,而母親卻以回避的方式掩飾沖突。

  3.針對馮某的案例,可以采用的介入策有:

  (1)改變家庭僵化的結構,促進家人問的有效溝通,協助馮某與父母對以往的問題重新梳理,彼此重新接納,改善馮某與父母的關系。改善祖父與小濤的相處模式,促進彼此交流。

  (2)協助馮某建立有效的親子系統,發展勝任父親角色的能力,改變與兒子的關系。

  (3)形成家庭支持系統,可以邀請馮某的姐姐促成家庭的支持,更好的應對生活中的困難。

  (4)尋求社區資源,幫助馮某解決生存問題、工作問題以及其他現實困難。

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