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家庭社會(huì)工作常用的兩種方法和技巧,這些考點(diǎn)要記好

作者:233網(wǎng)校 2020-02-26 18:57:00
導(dǎo)讀:家庭社會(huì)工作是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的重要組成部分,在社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域中,對(duì)服務(wù)對(duì)象的分析和預(yù)估都會(huì)涉及家庭情況,因此,考生需要好好掌握本章內(nèi)容。

一、牢記并收藏

(一)家庭社會(huì)工作的內(nèi)容

家庭社會(huì)工作的特點(diǎn)

1、針對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)。
2、協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素。
3、為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。

家庭類型

1、核心家庭:一對(duì)夫婦及其未婚子女組成的家庭類型。
2、主干家庭:父母與一對(duì)已婚的子女共同居住生活的家庭類型。
3、聯(lián)合家庭:父母與多對(duì)已婚子女共同居住的家庭類型。
4、單親家庭:父母一方與未婚子女共同居住生活,如離婚、喪偶、未婚生育。
5、領(lǐng)養(yǎng)家庭:夫婦雙方都有收入而沒(méi)有孩子的家庭類型。
6、寄養(yǎng)家庭:父母親暫時(shí)托管和撫養(yǎng)未成年子女。

家庭社會(huì)工作的基本內(nèi)容

1、改善親子關(guān)系的家庭服務(wù)
(1)改善親子關(guān)系的家庭服務(wù)是以父母和子女關(guān)系的改善為服務(wù)焦點(diǎn),并且以增進(jìn)親子之間的溝通交流和家庭社會(huì)功能為目標(biāo)而開(kāi)展的各項(xiàng)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
(2)常見(jiàn)的有家庭行為學(xué)習(xí)、家庭照顧技巧訓(xùn)練以及家庭心理健康教育等。
2、改善夫妻關(guān)系的家庭服務(wù)
(1)如果家庭社會(huì)工作的服務(wù)焦點(diǎn)集中在家庭夫妻關(guān)系的改善上,就屬于改善夫妻關(guān)系的家庭服務(wù)。
(2)如婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力干預(yù)等都是常見(jiàn)的以改善夫妻關(guān)系為目標(biāo)的家庭服務(wù)。

(二)家庭社會(huì)工作方法

家庭社會(huì)工作
實(shí)施步驟

1、接觸階段:社會(huì)工作者與受助家庭成員初次見(jiàn)面,評(píng)估受助家庭成員需求,并與受助極愛(ài)他那個(gè)成員建立初步信任合作關(guān)系的階段。
2、開(kāi)始階段:與受助家庭成員建立穩(wěn)定合作關(guān)系、全面評(píng)估受助家庭成員的問(wèn)題以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。
3、介入階段:明確專業(yè)角色,運(yùn)用專業(yè)技巧影響受助家庭成員,協(xié)助家庭成員解決面臨的問(wèn)題。
4、結(jié)束階段:與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)以及總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的發(fā)展。

家庭社會(huì)工作
常用方法

1、家庭評(píng)估的常用方法
(1)家庭結(jié)構(gòu)圖是圖形方式表示家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事件等。
(2)家庭結(jié)構(gòu)圖繪制遵循3項(xiàng)原則:一是長(zhǎng)輩上,晚輩下;二是同輩關(guān)系中,年長(zhǎng)左,年幼右;三是夫妻關(guān)系中,男左,女右。
2、家庭干預(yù)的常用技巧
(1)觀察技巧:運(yùn)用系統(tǒng)記錄實(shí)際行為表現(xiàn)的強(qiáng)度、頻率和時(shí)間方式。
(2)聚焦技巧:收窄注意的焦點(diǎn),將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問(wèn)題上。
(3)例子使用技巧:向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法。
(4)再標(biāo)簽技巧:從更為積極的角度界定問(wèn)題,改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

(三)家庭結(jié)構(gòu)圖圖示說(shuō)明

家庭結(jié)構(gòu)圖圖示說(shuō)明.png

二、現(xiàn)在開(kāi)始做

林女士三年前從農(nóng)村嫁到城里,全職在家照顧兒子。半年前,兒子發(fā)高燒被誤診,智力發(fā)展受到了影響。丈夫?qū)Υ祟H有怨言,指責(zé)林女士不負(fù)責(zé)任,連個(gè)孩子都照顧不好,認(rèn)為林女士沒(méi)有文化難溝通。林女士則埋怨丈夫每天早出晚歸,對(duì)自己極為冷淡;覺(jué)得城里沒(méi)人可以傾訴,常感到自卑和無(wú)助,害怕被丈夫拋棄。夫妻間常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,婚姻關(guān)系出現(xiàn)了危機(jī)。

林女士向社會(huì)工作者小郭求助。小郭了解了林女士的情況后,決定對(duì)其進(jìn)行家庭干預(yù)。小郭為夫妻雙方提供咨詢,幫助其分析面臨的困難,引導(dǎo)雙方將注意力集中在需要解決的婚姻問(wèn)題上;改變對(duì)彼此的消極態(tài)度和看法,讓夫妻雙方從相互指責(zé)轉(zhuǎn)化為共同努力解決面臨的困難。同時(shí),小郭挖掘林女士的優(yōu)勢(shì)和能力,引導(dǎo)她參與社區(qū)志愿服務(wù),幫助她拓展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,林女士的壓力得到了緩解,夫妻關(guān)系得到了改善。

問(wèn)題:

1、本案例中小郭扮演了哪些專業(yè)角色?

2、小郭運(yùn)用了哪些家庭干預(yù)技巧?并列出對(duì)應(yīng)的具體做法。

參考答案:1、本案例中小郭扮演了以下專業(yè)角色:

(1)小郭扮演了咨詢者的角色。小郭為夫妻雙方提供咨詢,幫助其分析面臨的困難。

(2)小郭扮演了支持者的角色。小郭積極改變夫妻雙方對(duì)彼此的消極態(tài)度和看法,促使夫妻雙方共同努力解決目前的困難。

(3)小郭扮演了使能者的角色。積極挖掘和調(diào)動(dòng)林女士的優(yōu)勢(shì)和能力,推動(dòng)其進(jìn)行積極的轉(zhuǎn)變。

(4)小郭扮演了資源連接者的角色。引導(dǎo)林女士參與社區(qū)志愿服務(wù),幫助其拓展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

(5)小郭扮演了關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,林女士的壓力得到緩解,夫妻關(guān)系得到了改善。

2、小郭運(yùn)用了以下家庭干預(yù)技巧:

(1)小郭運(yùn)用了聚焦技巧,將夫妻雙方的注意力集中在需要解決的婚姻問(wèn)題上,幫助夫妻雙方收窄注意的焦點(diǎn)。

(2)小郭運(yùn)用了再標(biāo)簽技巧,幫助夫妻雙方從更加積極的角度界定問(wèn)題,改變彼此的消極態(tài)度和看法,促使夫妻雙方產(chǎn)生積極的行為。

(3)小郭運(yùn)用了問(wèn)題外化技巧,將家庭成員的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為需要整個(gè)家庭共同努力去解決的問(wèn)題,促使夫妻雙方從相互指責(zé)轉(zhuǎn)向共同努力面對(duì)困難,提高家庭成員的互助能力。

參考解析:本題涉及兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一小題考查了社會(huì)工作者的專業(yè)角色。考生在答題時(shí)應(yīng)著重注意題干中有關(guān)社會(huì)工作者的工作內(nèi)容的描述,一句一句分析社會(huì)工作者扮演的專業(yè)角色,不要遺漏。第二小題考查了家庭社會(huì)工作的干預(yù)技巧。家庭干預(yù)的常用技巧有:觀察技巧:例子使用技巧;聚焦技巧;問(wèn)題外化技巧;再標(biāo)簽技巧。

實(shí)務(wù)主要考查的是通過(guò)運(yùn)用社會(huì)工作方法解決實(shí)際問(wèn)題,都是基于需求和問(wèn)題而進(jìn)行社會(huì)工作介入的,因此,在理解中級(jí)實(shí)務(wù)之前,更需要明白三個(gè)科目之間的聯(lián)系和互動(dòng)~

點(diǎn)擊下放視頻,即可觀看劉老師的精彩講解~


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