51、 學校社會工作者小林最近聽到他所服務的學校班主任王老師多次反映，說她的班里有個叫大勇的學生近來舉動很反常，要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學發脾氣，她希望小林能給大勇輔導。小林在給大勇做輔導時，首先應（　?。?。
A．進行需要評估
B．建立專業關系
C．進行問題評估
D．擬訂服務計劃


52、 張先生因傷殘而退伍，被安排到殘聯工作。他工作非常認真負責，但每當遇到困難時就會發脾氣，認為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。社會工作者小欣還了解到，張先生傷殘退伍后，內心非常焦慮，認為這輩子完了，因此他工作中不愿與同事交流，生活中獨來獨往。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應解決其（　）問題。
A．身體康復 
B．非理性信念
C．溝通技巧 
D．工作技能


53、 在為臨終患者家屬開展悲傷輔導時，在紀念日和節日給予患者的家屬特別的關懷，鼓勵其定期進行健康檢查屬于醫務社會工作者（?。┑墓ぷ髦攸c。
A．麻木僵化期 
B．追思搜尋期 
C．重整階段 
D．瓦解絕望期


54、 殘疾人社會工作的核心和主要內容是（　）。
A．康復社會工作 
B．殘疾人權益的保護
C．殘疾人事業的發展 
D．殘疾人獲得平等的社會參與機會


55、 38歲的王某因盜竊罪被判服刑五年。王某入獄后，妻子與他離婚。最近王某假釋出獄，成為社區矯正的對象。王某出獄后發現前妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后，王某對社區矯正的監管措施產生了抵觸情緒。根據有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃的原則，社會工作者當前首要的介入行動目標應是（　　）。
A．宣講社會矯正的意義，使王某提高認識，服從監管
B．安排王某參加就業培訓，實現成功就業
C．協助王某獲得城市最低生活保障以維持基本生活
D．做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯系


56、 小學三年級的張明一直是一個沉默寡言的學生，不參加集體活動，不與同學一起游戲。社區工作者小王發現張明的狀況與他聊天發現，張明的父母一直下崗在家，家境貧寒。張明擔心同學們因此而歧視自己故疏遠與同學們的關系。了解情況后，小王通過與社區協調，為張明的父母找到了在社區做保潔工人的工作，這一服務是對兒童的（?。┓?。
A．保護性 
B．支持性 
C．補充性 
D．替代性


57、 通過與服務對象及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關服務對象背景的調查報告，提交法院做參考，這是矯正社會工作者在服務對象（　?。┑闹饕ぷ髀氊?。
A．司法判決前
B．監禁場所中
C．社區矯正中
D．服刑期滿后


58、 預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情境進行早期發現和控制。下列各項社會工作服務中，屬于預防性青少年社會工作內容的是（?。?
A．提供就業信息和就業指導服務，以拓展青少年的就業能力
B．倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發展
C．提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務
D．設計并舉辦各種活動，幫助青少年樹立正確的人生目標


59、 小麗的丈夫在企業改制中下崗了，沒有一技之長的他找工作很難，每天借酒澆愁。小麗好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對她拳打腳踢。后來，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不順心就拿兒子出氣。該家庭結構屬于（　　）。
A．倒三角
B．三角纏
C．越俎代庖
D．糾纏與疏離


60、 老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區的理解與幫助。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務是（　）。
A．贈送輪椅和支具 
B．協助家庭改造起居環境
C．開展殘疾人文化娛樂活動 
D．建立社區支持網絡