一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)
1．居民向社會工作者小魏反映，近段時間社區內的健身器材經常遭到人為的惡意破壞，影響了居民健身的熱情。小魏了解情況后，發動熱心居民幫助維護社區的治安，杜絕人為破壞社區設施的情況再度發生。小魏所采取的策略屬于（ ）。
A．社區參與
B．社區教育
C．提供服務和發展資源
D．團結鄰里
2．即將開展的以社區為本的康復計劃，將康復過程中一些比較簡單的和非專業化的訓練及護理程序改由服務對象的親屬或志愿者協助施行，使傷殘或弱能人士無須專業的服務和設施，仍然可以在家庭的環境中進行康復訓練和護理。這屬于（ ）。
A．由社區照顧
B．為社區照顧
C．在社區照顧
D．由社會照顧
3．某小區治安不是很好，居民的自行車、電瓶車經常失竊。居民都很氣憤，覺得平時按時交納物業管理費，卻沒有得到相應的等值服務。居民的這種反應屬于（ ）。
A．規范性需要
B．感覺性需要
C．表達性需要
D．比較性需要
4．社會工作者小英在對社區中的“噪音困擾”問題的分析中，為更好地判斷該問題的大小和嚴重程度，她集中了解相關情況：受到這一社區問題影響的居民人數有多少?居民在社區生活的哪些方面受到了該問題怎樣的影響?該問題持續的時間有多久?問題集中出現在哪些地點和哪些人群身上?涉及哪些價值觀沖突?這集中體現了在社區問題分析中的（ ）。
A．描述問題
B．界定問題
C．明確問題的范圍
D．問題的起源和動力
5．社會工作者小梅是某社會服務機構的人員，在一次社區活動設計過程中，小梅自己不能一個人應對，需要其他部門的配合，這時小梅所在的社會服務機構為小梅加派人手并出面與其他部門進行協調，這種協調屬于（ ）。
A．主動性協調
B．程序性協調
C．工作性協調
D．支持性協調
6．督導者積極代表被督導者的利益，作為行政中間人，幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議，是扮演的（ ）角色。
A．緩沖器
B．倡導者
C．協調者
D．機構變遷推動人
7．王文在剛進入某社會工作服務中心時經常接受督導。在一次接受個別督導的過程中，他向督導詳細地介紹了自己所遇到的個案情況。在他介紹的過程中，督導始終耐心地聽他介紹。在這一過程中，該督導采取的技巧是（ ）。
A．接納
B．尊重
C．評價
D．聆聽
8．作為督導者的老王通過教導，讓新錄用的社會工作者小劉能夠“自我覺醒”，可以自主地思考一些事情，并借此確保小劉對專業問題的反思不會影響到服務對象與他之間的協助關系。老王的教導內容屬于教育性督導的（ ）。
A．教導有關“工作者本身”的知識
B．教導“工作過程”的知識
C．教導有關“服務對象群”的特殊知識
D．提供專業性“建議和咨詢”
9．徐某剛開始擔任社會工作者小張的督導，他約4、張面談，了解小張的工作情況和以往的工作經驗，與小張討論遇到的問題并尋求解決問題的辦法。在這個階段，徐某最重要的任務和技巧是（ ）。
A．相互熟悉
B．相互信任
C．解釋疑惑
D．經驗分享和同感
10．貧困者、老人、病人、失業者、新移民、大學生等都可以是社會工作研究的對象，這是從（ ）角度對社會工作研究對象所作的界定。
A．人群
B．需要
C．視角
D．問題
參考答案：AABCB BDAAA
二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，不得分；少選，得部分分)
1．社會工作者小朱幫助社區的冠心病患者成立了一個自助小組，并請來醫生詳細講解冠心病的發病原理和用藥知識，鼓勵組員分享日常生活和用藥的經驗及感受。小朱所使用的技巧包括（ ）。
A．聯結
B．提供支持
C．組織活動與體驗式學習
D．同輩榜樣
E．鼓勵與正面強化
2．關于人類行為與社會環境之間的關系，下列說法正確的有（ ）。
A．人的行為要適應環境
B．社會環境影響人的行為
C．人類能夠改變社會環境
D．社會環境對人類行為的影響要大一些
E．人類行為對社會環境的影響要大一些
參考答案：ACE ABCD
