案例：
林女士三年前從農村嫁到城里，全職在家照顧兒子。半年前，兒子發(fā)高燒被誤診，智力發(fā)展受到了影響。丈夫對此頗有怨言，指責林女士不負責任，連孩子都照顧不好，認為林女士沒有文化、難溝通。林女士則埋怨丈夫，每天早出晚歸，對自己極為冷淡；覺得城里人沒有可傾訴的，常常感到自卑和無助，害怕被丈夫拋棄。夫妻間常為一些小事爭吵，婚姻關系出現(xiàn)危機。因此，林女士向社會工作者小郭求助。
小郭了解了林女士的情況后決定對其家庭進行干預。小郭為夫妻雙方提供咨詢，幫助其分析面臨的困難，引導雙方將注意力集中在需要解決的婚姻問題上，改變對彼此的消極態(tài)度和看法，讓夫妻雙方從相互指責轉變?yōu)楣餐Γ鉀Q面臨的困難。同時，小郭挖掘林女士的優(yōu)勢和能力，引導她參與社區(qū)志愿服務，幫助她擴展社會支持網(wǎng)絡。
經(jīng)過一段時間的努力，林女士的壓力得到了緩解，夫妻關系得到了改善。
問題：
1．本案例中小郭扮演了哪些專業(yè)角色？
2．小郭運用了哪些家庭干預技巧？并列出對應的具體做法。
1．小郭在服務中扮演的專業(yè)角色包括以下幾種：
（1）治療者/咨詢者：提供咨詢，幫助分析問題。
（2）使能者/支持者：挖掘林女士的優(yōu)勢和能力，幫助其擴展支持網(wǎng)絡。
（3）協(xié)調者：引導雙方改變對彼此的消極態(tài)度和看法。
（4）資源鏈接者：引導林女士參與社區(qū)志愿服務。
2．家庭干預技巧及具體做法：
（1）聚焦技巧：引導雙方將注意力集中在需要解決的婚姻問題上。幫助夫妻雙方收窄注意的焦點。
（2）再標簽技巧：幫助夫妻雙方從更積極的角度界定問題，改變對彼此的消極態(tài)度和看法，促使雙方產(chǎn)生積極的行為。例如小郭挖掘林女士的優(yōu)勢和能力，引導她參與社區(qū)志愿服務，幫助她擴展社會支持網(wǎng)絡。
（3）問題外化的技巧：將家庭成員的個人問題——兒子發(fā)高燒被誤診，智力發(fā)展受到了影響；夫妻互相指責埋怨爭吵——轉化為需要整個家庭共同努力去解決的問題，讓夫妻雙方從相互指責轉變?yōu)楣餐γ鎸щy。
