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2025年社會工作者《中級綜合能力》試題每日一練(9.21)

來源:233網(wǎng)校 2024-09-21 00:59:56

2025年社會工作者考試備考,一定離不開做題!以下是233網(wǎng)校為大家準(zhǔn)備的《中級綜合能力》每日一練,趕緊來做題練習(xí)吧!

2025社會工作綜合能力(中級)試題

每日一練(9.21)下載App在線做題

1、某社會工作服務(wù)機構(gòu)定期召開例會,了解社會工作者的服務(wù)進展以及遇到的困難,并討論如何合理配置與協(xié)調(diào)機構(gòu)內(nèi)外部資源,實現(xiàn)服務(wù)目標(biāo),該機構(gòu)的做法體現(xiàn)出社會工作者應(yīng)具備()。

A .促進和使能的能力

B .溝通與建立關(guān)系能力

C .評估和計劃的能力

D .在組織中工作的能力

參考答案:D
參考解析:在組織中工作的能力。

任何社會工作都是在一定的組織體系中進行的,這個組織體系既包括某一個具體的社會服務(wù)機構(gòu),也包括社會服務(wù)機構(gòu)與其他組織的關(guān)系系統(tǒng)。社會工作者是依靠組織化的運作來實現(xiàn)助人目標(biāo)的,要能夠合理配置組織資源,有效地輸送社會福利資源,監(jiān)督這一過程的合理性與有效性,有效地促進服務(wù)任務(wù)的完成。這都需要社會工作者具備在組織中工作的能力 。

2.一些不切實際的電視劇導(dǎo)致不少青少年紛紛模仿其中男女主角的行為,對青少年產(chǎn)生了不良影響。這體現(xiàn)了( )對人類行為的影響。

A.家庭

B.大眾傳媒

C.朋輩群體

D.文化

參考答案:B
參考解析:隨著社會的發(fā)展,大眾傳媒對人的行為和社會實踐的影響越來越大。大眾傳媒對人的行為既有 積極的影響,也有消極的影響,本題中不切實際的電視劇給青少年帶來了消極的影響。選項D容易成為干擾項 ,考生要將這兩個概念區(qū)分清楚。

3.科爾伯格理論中尋求認(rèn)可定向階段也稱( )。

A.遵守法規(guī)和秩序定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.指引與維護定向階段

D.好孩子定向階段

參考答案:D
參考解析:尋求認(rèn)可定向階段,也稱“好孩子”定向階段。處在該階段的兒童,個體的道德價值以人際關(guān) 系的和諧為導(dǎo)向,順從傳統(tǒng)的要求,符合大家的意見,謀求大家的贊賞和認(rèn)可。總是考慮到他人和社會對 “好孩子”的要求,并總是盡量按這種要求去思考。他們認(rèn)為好的行為是使人喜歡或被人贊賞的行為。

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