學習是一個漸進的過程，不要急于求成。享受每一步的成長，珍惜每一次學習的機會。《中級社會工作綜合能力》今日習題已就緒，加油，未來的你一定會感謝現在努力不懈的自己！
2025社會工作綜合能力(中級)試題
每日一練（10.24）【下載App在線做題】
1.某區5個街道社工站的負責人都具有豐富的一線服務經驗，他們每月定期開會，輪流組織督導活動，就所遇到的專業服務和管理議題進行討論，互相激勵，彼此借鑒，形成有價值的工作策略。該督導方式是（ ）。
A．科際督導
B．團體督導
C．個別督導
D．同輩督導
團體督導是一名督導者和數名被督導者以小組討論的方式，定期（通常是每周、每兩周或每個月舉行一次，每次一至兩個小時）舉行討論會議。
個別督導是最傳統的督導方式，由一名督導者對一名被督導者用面對面的方式，定期、定時（每周或每兩周一次，每次半個小時至一個小時）舉行討論。另外視情況需要，也會有一些不定期的督導會議。
2.萊恩?多亞爾和伊恩?高夫認為人類存在共同的、客觀的需要，他們把人類的需要分為基本需要和中介需要，以下屬于基本需要的是（ ）。
A.身體健康
B.童年期的安全
C.有營養的食物和潔凈的水
D.重要的初級關系
（1）基本需要包括身體健康和自主兩個方面。
（2）中介需要是指那些在所有文化中能夠促進身體健康和人的自主的產品、服務、活動和關系的特性。萊恩?多亞爾和伊恩?高夫列舉了11種中介需要，即有營養的食物和潔凈的水、具有保護功能的住房、無害的工作環境、無害的自然環境、適當的保健、童年期的安全、重要的初級關系、環境上的安全、經濟上的安全、適當的教育、安全的生育控制與分娩。
3.下列督導情境中，體現支持性督導的是（ ）。
A．督導者為督導對象講解服務提供中如何體現專業元素
B．督導者和督導對象討論與村委會主任建立關系的技巧
C．督導者向督導對象了解服務進度及過程中遇到的困難
D．督導者讓督導對象回顧服務對象對其表達感謝的話語
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