1、26歲的小張被確定為一級傷殘，近來有自殺傾向。社會工作者小李和小張經過自由討論后，共同確定問題清單。之后討論問題細節，并按照優先順序排列。小李的這些做法屬于危機介入的()階段。

A.開展評估

B.建立關系

C.聚焦問題

D.穩定情緒

2、社會工作者小趙在社區走訪時發現，本社區有些下崗女工面對多種問題，如貧困、再就業難、社會支持網絡不足和缺乏自信等。據此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是()。

A.政策倡導

B.透明化

C.權力分析

D.意識覺醒

3、小王長期癱瘓，生活完全不能自理，備受煎熬。社會工作者小李通過供養政策為他提供個人衛生的洗漱護理、每日三餐的按時供給以及其他服務等。小李的做法屬于（）。

A.提供心理輔導

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治療

D.辦理喪事事宜

4、夕陽紅養老院近日舉辦了“親親橋——親子匯”活動，形式是每位老人和一位子女一起通過講故事、唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、繪畫、書法等任選的方式展現親情。此活動回應了老年人()的需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.婚姻家庭

D.經濟保障

5、老高夫妻倆關系很好，有一個兒子，很乖巧聽話，學習也很好。自從兒子離家上大學后，老高的妻子開始郁郁寡歡，感覺很孤獨，老高于是向社會工作者求助。社會工作者分析老高妻子的情況后，向其介紹每一個家庭發展階段都有不同的任務和要求，家庭成員應及時調整自己的角色和分工。以上案例中社會工作者使用的是理論解釋是()。

A.家庭系統理論

B.家庭生命周期理論

C.生態系統理論

D.結構式家庭治療理論