1.社會工作者在社會救助政策制定、實施和評估過程中，正確的做法包括（）。

A.協調各類救助資源

B.對救助政策的不足進行修訂

C.參與救助災款發放

D.將救助理念轉化為救助行動

E.靈活制定救助標準，考慮個體差異

2. 小章讀小學二年級，母親文化水平不高，父親因盜竊罪在獄中服刑，靠母親打零掙一些家用，微薄的收人難以支付小章繼續讀書的費用。學校社會工作者小梁了解情況后，可以從（ ）等方面為小章提供幫助。

A.開發學生潛能

B.運用社會資源

C.發展支持系統

D.情感支持

E.學校宣傳

3. 剛參加社會工作的社會工作者柳艷最近針對有網癮問題的小學生草擬了一份主題為 “做祖國違設的合格接班人”的服務汁劃。內容包括：歷史名人是怎樣成才的；學生的主要 人生任務是什么；祖國需要怎樣的建設者；生活中你最敬佩誰等。活動的形式包括講座、參 觀、游戲、間學互動、親子互動等。機構的督導在肯定柳艷計劃優點的同時，指導柳艷按照 服務計劃制訂的原則對服務計劃進行修改完善，督導有針對性地提出的修改原則包括 ()。

A.計劃要考慮經濟效益

B.計劃要有服務對象的參與

C.計劃要尊重服務對象的意愿

D.計劃要與工作的總目的相符合

E.計劃要詳細、具體和可操作

4.建立三級預防體系是我國殘疾人社區康復重要工作，下列開展的殘疾預防工作中，屬于一級預防的有（ )。

A.殘疾早期篩査

B.計劃免疫接種

C.實施康復功能訓練

D.康復咨詢

E.圍產期保健

5.穆芹是小學三年級的學生，由于父母在外地工作忙，一直由外祖父外祖母撫養長大。社區家庭服務中心的社會工作者小高，了解到社區內像穆芹家里這樣的隔代教養家庭越來越多。為了能讓穆芹這樣的孩子健康成長，社會工作者小高決定擬一份社區服務方案，方案屮所涉及的兒童的需要悄況包括（ ）。

A.正規學校教育的需求

B.物質生活的需要

C.課業輔導的需要

D.愛與關懷的需要

E.交友和游戲的需求