1.小紅很擔心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒上學放學。進了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學放學的習慣，讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下，小紅反而更擔心女兒會做出什么極端的事情，于是每天都去學校探望。感覺十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中，社會工作者需要提供的服務是（）。
A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對自己的愛
B.與小紅溝通，讓她給女兒成長的空間
C.與小紅溝通，去除她在處理母女關系中的非理性信念
D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達成一致
參考答案：C
參考解析：題中，小紅過于擔心女兒的健康和安全，這種限制個人獨立成長的非理性因素嚴重困擾了女兒的成長，所以，社會工作者的任務在于對小紅治療，去除小紅在母女關系認知中的非理性信念。
2.幾名高三學生打算放棄髙考，一起自主創業，他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協助父母與孩子進行溝通。
A.社會觀護理
B.為家庭與孩子舉行創業方法講座
C.資源整合
D.為家庭與孩子開辦親子平行小組
參考答案：D
參考解析：親子溝通平行小組是親職教育服務中的一種新形式。它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯合活動改善親子關系，在這一活動中，通常訓練的內容有：溝通技巧、環境設計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓練、家庭改變技巧等。我們在家長組分析聆聽的同時，需要的是培養孩子語言表達的技巧。
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3.對工作發展前景、就業與職業訓練資源，以及工作機會都能有深刻的認識。屬于青少年生涯規劃的（）。
A.自我認識
B.認識工作世界
C.確定自我的工作價值觀
D.評估環境因素
參考答案：B
參考解析：認識工作世界。對工作發展前景、就業與職業訓練資源，以及工作機會都能有深刻的認識。
4.老陳今年62歲，他日益感到自己與新的科學技術，比如網絡、電腦等的距離越來越遠，他曾經嘗試學習，但是發現自己學習起來困難重重，學習速度和進展也非常緩慢。老年人出現的這種老化現象屬于（）。
A.生理老化
B.社會老化
C.年齡老化
D.心理老化
參考答案：D
參考解析：對于老年人而言，心理的老化包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的改變，并由此而產生的反應遲緩現象。老陳出現的學習困難現象即屬于心理老化的范疇。
5.班長小明在組織班級活動時，經常不聽其他同學的想法和建議，表現比較強勢，失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱。依據艾瑞克·伯恩（Beme）的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態屬于（）
A．兒童式
B．父母式
C．成人式
D．師長式
參考答案：B
參考解析：本題考查父母式的自我狀態。父母式的自我狀態是指，個人內化了父母或父母型人物的思想觀念、行為表現、語言表達及態度等而形成，其行為特征多屬指使性的、權威的、命令的、謾罵的或批評的。
