1、社會工作者直接表達自己不同的看法、直接指出服務對象某種行為可能帶來的不良后果等，都屬于心理社會模式中的( )技巧。
A．心理動力反映
B．間接治療
C．直接影響
D．探索—描述—宣泄
2、小新是一家農村社區服務中心的社會工作者，主要負責兒童托管服務。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長志愿者來協助工作。他花費了大量的時間和精力，卻沒有家長來應聘，為此，小新向督導老張求助，老張耐心地聽取了原因：“現在正是農忙季節，村民沒有多余的精力從事志愿服務工作。”老張的督導內容屬于( )。
A．行政性督導
B．教育性督導
C．支持性督導
D．引導性督導
3、下列關于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是( )。
A．兒童只要在自由的環境中，就能健康成長
B．關系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關系穩定的親屬家庭，或者寄養家庭和收養家庭
C．只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力
D．社區共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關系的基本保障
參考答案：A
參考解析：以家庭為中心方法理念的具體表述包括：①兒童需要也應該在安全、自由以及沒有虐待和忽視的環境中成長；②關系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關系穩定的親屬家庭，或者寄養家庭和收養家庭；③所有的家庭都需要有社區的支持，都需要與他人和社會資源有切實的聯系；④只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力；⑤只有政府的服務是不夠的，社區共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關系的基本保障。
4、社會工作者小郎在小組工作過程中遇到了問題，組員們都愿意與他進行一對一的交流，而組員間的交流卻很少。為了促進組員間的溝通，小郎可以采用的技巧有( )。
A.及時進行小結
B.促進組員相互回饋
C.幫助組員相互理解
D.適當自我表露
E.鼓勵組員相互表達
參考答案：BCE
參考解析：促進組員溝通的技巧有(1)提醒組員相互傾聽。(2)鼓勵組員相互表達。(3)幫助組員相互理解。(4)促進組員相互回饋。(5)示范引導。
5、小組活動通常安排經驗分享環節，其主要作用在于鼓勵組員( )。
A.評估小組活動是否達到目標
B.調整小組目標和小組契約
C.交流在小組活動中的成長
D.總結在小組活動中的有益啟示
E.表達參與小組活動的感受
參考答案：ACDE
參考解析：經驗分享環節，即預留一定的時間讓組員分享彼此的經驗，鼓勵組員發表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經驗，總結有益的啟示。實際上，經驗分享的環節，也是社會工作者評估小組活動是否達到預期目的的環節之。
