1、社會工作者曉婷最近為一個班的部分學生開展了小組工作。在工作過程中，曉婷將工作的焦點放在組員個人的成長和正向改變。在曉婷看來，每個人都會遇到逆境，每個人都有潛能一我們要學會在逆境中挖掘自己的潛能并且提升自己的能力。社會工作者曉婷開展的是( )。
A.成長小組
B.教育小組
C.支持小組
D.治療小組
參考答案：A
參考解析：
成長小組多用于各類學生及邊緣群體的輔導工作。成長小組的工作旨在幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度地運用自己的內在及外在資源，充分發揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進個人正常健康地發展。
2、城市社區和農村社區這二者是根據社區的空間特征來劃分的，那么按照空間特征劃分的社區屬于( )。
A.功能性社區
B.地域性社區
C.現代社區
D.經濟型社區
參考答案：B
參考解析：
地域性社區是指聚居在一定區域內的社會生活共同體，是按照社區的空間特征來劃分社區的一種類型，如農村社區和城市社區。
3、在某個青少年網癮治療小組的結束階段，組員小王不愿意接受小組即將結束的事實，在活動中對其他組員不理不睬，并出現因通宵上網而遲到的現象。為了讓小王鞏固已經改變了的行為，社會工作者應當( )。
A.與小王一起制定小組規范
B.協助小王尋求家人和朋友的支持
C.協助小王將認知轉變為行為
D.與小王成為好朋友
參考答案：B
參考解析：
社會工作者應該協助組員保持已經改變了的行為，主要方法有：模擬聯系、樹立信心、尋求支持、鼓勵獨立、跟進服務。尋求支持：幫助組員需求其家人、社會去或周圍其他人的支持，以維持在組員身上已經產生的變化。
4、社會工作者小顏最近被派到一個新建的居民區工作，他決定運用地區發展模式在本社區開展活動。他向居民們發放了宣傳單，讓居民們了解社區內各項資源的分布狀況，并通過小組課程的形式，教會他們有效利用社區的資源。小顏在工作中運用的是地區發展模式的( )策略。
A.社區參與
B.社區教育
C.提供服務和發展資源
D.促進居民的個人發展
參考答案：B
參考解析：
社區教育主要解決的是居民對社區資源不熟悉、社區認同感不強的問題。地區發展模式較多在一些新建的居民區開展，因為新搬來的居民常常對社區的商業網點、學校、醫院、社會服務機構不熟悉。社會工作者可以通過繪制社區地圖、印發宣傳單等方式，向他們發放社會服務資料，告知社區資源的分布；同時也可以通過一些小組課程，告訴居民如何運用社會資源來改善生活。
5、社會工作者小夏正在訪問社區的一戶居民，了解他們對社區環境的看法；小夏對居民說：“聽口音，您好像是東北人。”這說明小夏正處于與居民接觸的( )階段。
A.自我介紹
B.展開話題
C.維持對話
D.結束對話
參考答案：B
參考解析：
展開話題。在取得居民同意的情況下，社會工作者要迅速進入熱身階段。熱身階段最主要的是讓居民松弛，因此這時候要避免直接問一些敏感的話題，而是要提一些較普通、容易回答的問題，也可以用周圍環境和正在發生的事情展開話題。如談論正在做功課的子女的情況，稱贊居民家里家居布置、清潔等，以拉近彼此的距離。
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