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2025年社工考試《初級社會工作綜合能力》真題答案(11-20題)

來源:233網校 2025-06-01 00:02:32

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11、張大爺所在社區的志愿服務隊,通過上門探訪為社區特殊困難老人提供關心關愛服務,深受老人們的好評,張大爺注意到,志愿者態度親和,隊員之間關系友善,也想加入服務隊,根據馬斯洛的需要層次論,張大爺的需要屬于( )。

A.歸屬與愛的需要

B.生理需要

C.安全需要

D.尊重的需要

參考答案:A
參考解析:根據馬斯洛的需要層次理論,張大爺退休后積極參加社區巡邏和鄰里糾紛志愿服務,這種行為體現了他希望在社會中發揮作用、實現個人價值的需求。具體來說,張大爺的行為符合馬斯洛需要層次理論中的“自我實現需要”。

生理需要:這是人類維持自身生存的最基本需要,包括衣、食、住、行等方面的需要。

安全需要:這是人類要求保障自身安全、擺脫失業和喪失財產威脅、避免職業病的侵襲、解除嚴酷的監督等方面的需要。

歸屬與愛的需要:這一層次的需要包括歸屬的需要和友愛的需要,即人都有一種歸屬于一個群體的感情,希望成為群體中的一員,并相互關心和照顧;人人都需要伙伴之間、同事之間的關系融洽或保持友誼和忠誠。

尊重的需要:人人都希望自己有穩定的社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內部尊重(自尊)和外部尊重(受到別人的尊重、信賴和高度評價)。

自我實現的需要:這是最高層次的需要,它是指實現個人理想、抱負,發揮個人的最大潛能,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要,也是一種創造和自我價值得到體現的需要。

張大爺通過參與社區活動,不僅滿足了與他人建立聯系和被接納的需要,還通過志愿服務獲得了社會的認可,這正是歸屬與愛的需要的表現。因此,正確答案是 C.歸屬與愛的需要。

12、社會工作者小侯運用問卷調查方法開展社區慢性疾病管理的研究,下列內容中,屬于問卷結構中指導語的是( )。

A.請您在合適的答案號碼上畫圈或打勾

B.再次真誠地感謝您參與我們的研究

C.問卷大概需要10至15分鐘來完成

D.我們承諾收集到的信息將被嚴格保密

參考答案:A
參考解析:指導語,主要說明問題細節及回答要求:例如請您在合適的答案號碼上畫圈或打鉤,若無特殊說明,每個問題只能選擇一個答案 本題回答‘否'者請直接跳到第18題。

13、根據《國務院辦公廳關于全面推進生育保險和職工基本醫療保險合并實施的意見》,生育保險待遇規定的生育津貼,所需獎金由()支付。

A.職工基本醫療保險基金

B.政府

C.用人單位

D.工會會費

參考答案:A
參考解析:根據《國務院辦公廳關于全面推進生育保險和職工基本醫療保險合并實施的意見》,生育保險待遇包括生育醫療費用和生育津貼,所需資金從職工基本醫療保險基金中支付。

14、社會工作者小李主要為社區的精神障礙康復者及其家屬開展服務,精神障礙康復者面臨的挑戰,探索其復元路徑,小李計劃采用個案研究,下列小李的做法中,正確的是( )。

A.總結提煉精神障礙康復者的復元經驗并推廣到其他社區

B.將精神障礙康復者隨機分組并比較不同服務的復元成效

C.將社區中所有精神障礙康復者及其家屬都作為研究對象

D.采用多種手段獲取關于精神障礙康復者復元歷程的資料

參考答案:D
參考解析:A屬于定量研究,B屬于實驗研究,

15、根據《國家醫療保障局辦公室關于進一步加強勞動者醫療保障權益維護工作的通知》,關于健全生育保險措施的說法,正確的是( )。

A.支持有條件的地方探索將生育保險生育津貼發給用人單位

B.支持有條件的地方先行探索,允許靈活就業人員在參加職工醫療保險的同時同步繳費參加生育保險

C.將全部分娩鎮痛項目納入職工醫療保險基金支付范圍

D.將全部輔助生殖項目納入職工醫療保險基金支付范圍

參考答案:B
參考解析:    根據《國家醫療保障局辦公室關于進一步加強勞動者醫療保障權益維護工作的通知》,生育保險措施的完善主要涉及以下幾個方面:

支持靈活就業人員參加生育保險:允許符合條件的靈活就業人員在參加職工基本醫療保險的同時,同步參加生育保險。

擴大生育保險覆蓋范圍:逐步將更多的生育相關醫療服務項目納入醫保支付范圍,以減輕參保人員的經濟負擔。

生育津貼發放:明確生育津貼的發放方式和標準,確保參保人員能夠及時、足額領取到生育津貼。

A.支持有條件的地方探索將生育保險生育津貼發給用人單位 這選項描述的是將生育津貼直接發給用人單位。通常情況下,生育津貼是直接發給個人或通過單位代發給個人,而不是直接發給用人單位。該選項錯誤。

C支持有條件的地方先行探索,允許靈活就業人員在參加職工醫療保險的同時同步繳費參加生育保險。選項符合《通知》的精神。《通知》確實支持有條件的地方探索允許靈活就業人員在參加職工基本醫療保險的同時,同步參加生育保險。這有助于擴大生育保險的覆蓋面,保障更多人的權益。因此,這個選項是正確的。

D兩個選項過于絕對。“全部”二字過于絕對,不選。本題正確答案B選項。

16、小學六年級學生小良在父母離異后,與父親和祖父一起生活,父親工作經常出差,對小良的教育方式簡單粗暴,小良具有多動傾向,經常擾亂課堂秩序,欺負同學,被同學戲稱為“小霸王”,沒人跟他玩,為此,班主任向社會工作者求助。在個案工作的預估和問題分析階段,社會工作者從橫向角度進行問題預估的是( )。

A.小良自小沒有形成良好的行為習慣

B.小良在學校里被同學疏遠而缺少同伴支持

C.父母離婚后小良性格逐漸發生變化

D.小良因缺乏關愛導致行為問題越發嚴重

參考答案:B
參考解析:    在個案工作的預估和問題分析階段,社會工作者需要從多個角度全面了解服務對象的問題。其中,橫向預估是指在同一時間點上對服務對象的多方面情況進行評估,包括家庭、學校、社區等不同環境中的影響因素。縱向預估則是指對服務對象問題的發展歷程進行評估,了解問題是如何隨時間變化而發展的。

A.小良自小沒有形成良好的行為習慣 這個選項關注的是小良從小到大的行為習慣問題,是從縱向角度進行的問題預估。

B.小良在學校里被同學疏遠而缺少同伴支持 這個選項關注的是小良在學校環境中的人際關系和同伴支持情況。這是在同一時間點上對小良在學校環境中的現狀進行的評估,屬于橫向預估。

C.父母離婚后小良性格逐漸發生變化 這個選項關注的是小良性格的變化過程,是從縱向角度進行的問題預估。

D.小良因缺乏關愛導致行為問題越發嚴重 這個選項關注的是小良行為問題的原因和發展過程,是從縱向角度進行的問題預估。

17、社會工作者在助人過程中扮演多種角色,下列服務內容中,最能體現社會工作者資源籌措者角色的是()。

A.開展公益服務項目的預算管理及其成本控制

B.鼓勵失智老人照護者建立自助互助支持小組

C.為家庭暴力受害者提供危機干預和安全庇護服務

D.為困境兒童及其家庭招募結對幫扶的鄰里志愿者

參考答案:D
參考解析:資源籌措者。

資源籌措者也叫資源鏈接者。社會工作者要解決服務對象的困難和問題就需要資源,這些資源包括物品、勞務服務等。這些資源有時社會工作者并不擁有,為了有效幫助他人,社會工作者常常需要聯絡政府有關部門、福利服務機構的負責人或同事、志愿組織甚至廣大社會群體,向他們爭取服務對象所需要的資源,并將它們傳遞到服務對象手中,以解決問題。為了服務的順利開展而爭取資源是社會工作者的重要責任,社會工作者應該有能力爭取到相關方面的支持,否則他們就難以開展工作。

18、社會工作者小張為精神障礙康復者提供社區康復服務,其項目團隊中有醫生、護士、職業康復師和社會工作者等專業人士,根據社會服務機構的團隊結構類型,該團隊是()

A.多功能型團隊

B.單一功能型團隊

C.問題解決型團隊

D.自我管理型團隊

參考答案:A
參考解析:    根據題目描述,社會工作者小張的項目團隊中有醫生、護士、職業康復師和社會工作者等專業人士,這些成員來自不同的專業領域,共同協作來完成社區康復服務的任務。這種團隊結構符合多功能型團隊的定義。

多功能型團隊:由來自同一等級但不同專業領域的成員組成,共同來完成某一項任務的團隊。其有效性在于能夠使機構內(甚至機構間)不同領域的成員之間交換信息,激發出新的觀點,解決面臨的問題,協調復雜的項目。

單一功能型團隊:通常由具有相同專業背景和技能的成員組成,專注于特定的任務或職能。

問題解決型團隊:團隊成員定期開會討論如何提高服務效率、提升服務質量和改善工作環境等問題,成員也會就如何改進服務流程和服務技術相互交換看法或提供建議。

自我管理型團隊:自然形成的工作小組,被賦予了較大的自主權,集計劃、指導、監督和控制于一身,包括控制工作節奏、決定工作任務的分配、安排工作或休息等。

19、社會工作者老張對前來求助的患者家屬說:“您能主動來找我,面對困難不逃避,積極尋找解決問題的辦法,真的不簡單!”上述老張的回應,體現出該個案工作處于( )。

A.預估階段

B.計劃階段

C.接案階段

D.結案階段

參考答案:C
參考解析:激勵并促進服務對象進入角色。接案面談是社會工作者與服務對象建立專業關系的開始,此時,社會工作者要幫助及引導服務對象逐漸接受自己的服務對象角色,以便雙方能夠相互配合工作。

預估階段需收集詳細資料評估問題,題干未體現。計劃階段需制定具體服務計劃,題干未提及。結案階段涉及服務結束時的總結與回顧,與題干情境不符。題干中老張的回應是初次接觸時的鼓勵性對話,屬于接案階段的典型做法。

20、社會工作者小孟發現,農村留守兒童缺乏父母日常陪伴、監管和教育,面臨一定的意外傷害風險,尤其是暑假期間,因電器使用不當等導致的意外傷害事件時有發生。針對上述問題,小孟最適宜的做法是( )。

A.聯系留守兒童的父母為其開設正面管教小組

B.轉介意外受傷留守兒童接受心理輔導和治療

C.組織留守兒童參加安全防護主題夏令營

D.督促當地學員建立意外風險的評估體系

參考答案:C
參考解析:夏令營通過沉浸式活動(如電器安全使用教學、應急演練)直接提升兒童的安全知識和防護技能,且利用暑假集中開展,能填補監管空白期,從源頭降低意外傷害風險,符合 “預防為主” 和 “目標群體針對性” 原則。

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