第五章 教師職業道德的新視野

1．教師職業道德的新領域主要有(ABC)
A．實踐教育創新
B．健全網絡道德
C．樹立環境道德
D．加強人文道德
2．教師在實踐教育創新的過程中的具體要求有(ABC)
A．尊重學生的主體地位
B．具備獨立獲取、處理新信息的能力
C．具有堅韌不拔的毅力
D．具有吃苦耐勞的精神
3．網絡社會的特點有(BCD)
A．娛樂性
B．虛擬性
C．交互性
D．開放性
4．網絡社會的道德特點是(ACD)
A．網絡社會中的真假難辨
B．網絡社會中魚龍混雜
C．網絡社會中的善惡難辨
D．網絡社會中的美丑難識
5．環境道德的內容包括(ABC)
A．與自然協調
B．合理使用物質資源
C．堅持可持續發展
D．堅持以人為本
6．教師要加強對學生的環境道德教育，內容包括(ABC)
A．努力提高學生的環境意識
B．加強對學生的環保知識教育
C．擴大環保教育內容
D．開展創建綠色校園活動

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