2014年河南《教師職業道德》論述考題猜想:第1-8章
1.為什么說忠誠于人民的教育事業是我國教師職業道德的基本原則?
【答案要點】
忠誠于人民教育事業這一基本原則充分反映了我國教師勞報考度和勞動目的的辯證統一,可以從以下三方面來理解:
(1)是我國教育社會主義性質的必然要求;
(2)是教師在處理十人利益和社會整體利益關系時所必須遵循的根本指導原則;
(3)是衡量教育工作者個人行為和品質的道德標準
2.試述尊重家長的現實基礎和道德要求。
【答案要點】
(一)尊重家長的現實基礎:
(1)社會地位相互平等;
(2)教育目標共同一致。
(二)尊重家長的道德要求:
(1)主動與學生家長聯系;
(2)認真聽取家長的意見和建議;
(3)尊重學生家長的人格;
(4)教育學生尊重家長。
3.教師團結協作的重要意義是什么?
【答案要點】
(1)有利于保證教育的連續性和一貫性;
(2)有利于增進學校整體的教育智慧;
(3)有利于營造優良的育人氛圍;
(4)有利于增進教師職業人生的歸屬感和職業幸福感。
4.以身作則,為人師表的意義何在?
【答案要點】
(一)以身作則、為人師表有利于教師勞動的圓滿完成:
(1)教師勞動的任務決定了其表率性;
(2)教師勞動的職責決定了其示范性;
(3)教師勞動中威信的樹立決定其必須以身作則、為人師表。
(二)以身作則、為人師表有利于促進學生的發展:
(1)對學生認知的啟迪作用;
(2)時學生情感的向導作用;
(3)時學生意志的培育作用;
(4)時學生行為的示范作用。
(三)以身作則、為人師表有利于國家的發展:
(1)教師的道德和師表作用影響民族素質的提升:
(2)教師的道德和師表作用直接影響社會的進步。
5.教育勞動本身具有顯著的示范效應,教師要身體力行,應做到哪些方面?
【答案要點】
教師對學生傳授知識技能,對學生施加教育影響的過程,是一種特殊的人與人交往的過程,對師生之間相互作用和影響的過程,其中教師的榜樣作用占據主導地位。
(1)教師要儀表大方:教師要樸實整潔;教師要舉止穩重端莊。
(2)教師要語言文明;教師的語言要規范;教師的語言要準確;教師的語言還要有激勵性、啟發性。
(3)教師要嚴于律己、表里如一:嚴格要求自己;言行一致。
【答案要點】
忠誠于人民教育事業這一基本原則充分反映了我國教師勞報考度和勞動目的的辯證統一,可以從以下三方面來理解:
(1)是我國教育社會主義性質的必然要求;
(2)是教師在處理十人利益和社會整體利益關系時所必須遵循的根本指導原則;
(3)是衡量教育工作者個人行為和品質的道德標準
2.試述尊重家長的現實基礎和道德要求。
【答案要點】
(一)尊重家長的現實基礎:
(1)社會地位相互平等;
(2)教育目標共同一致。
(二)尊重家長的道德要求:
(1)主動與學生家長聯系;
(2)認真聽取家長的意見和建議;
(3)尊重學生家長的人格;
(4)教育學生尊重家長。
3.教師團結協作的重要意義是什么?
【答案要點】
(1)有利于保證教育的連續性和一貫性;
(2)有利于增進學校整體的教育智慧;
(3)有利于營造優良的育人氛圍;
(4)有利于增進教師職業人生的歸屬感和職業幸福感。
4.以身作則,為人師表的意義何在?
【答案要點】
(一)以身作則、為人師表有利于教師勞動的圓滿完成:
(1)教師勞動的任務決定了其表率性;
(2)教師勞動的職責決定了其示范性;
(3)教師勞動中威信的樹立決定其必須以身作則、為人師表。
(二)以身作則、為人師表有利于促進學生的發展:
(1)對學生認知的啟迪作用;
(2)時學生情感的向導作用;
(3)時學生意志的培育作用;
(4)時學生行為的示范作用。
(三)以身作則、為人師表有利于國家的發展:
(1)教師的道德和師表作用影響民族素質的提升:
(2)教師的道德和師表作用直接影響社會的進步。
5.教育勞動本身具有顯著的示范效應,教師要身體力行,應做到哪些方面?
【答案要點】
教師對學生傳授知識技能,對學生施加教育影響的過程,是一種特殊的人與人交往的過程,對師生之間相互作用和影響的過程,其中教師的榜樣作用占據主導地位。
(1)教師要儀表大方:教師要樸實整潔;教師要舉止穩重端莊。
(2)教師要語言文明;教師的語言要規范;教師的語言要準確;教師的語言還要有激勵性、啟發性。
(3)教師要嚴于律己、表里如一:嚴格要求自己;言行一致。
歷年真題:河南省教師資格證考試真題
責編:lxh 評論
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