第七章 教師職業(yè)道德修養(yǎng)

1．教師職業(yè)道德修養(yǎng)簡單地說是一種(ABCD)的過程。
A．自我鍛煉
B．自我改造
C．自我陶冶
D．自我教育
2．強(qiáng)化教師職業(yè)道德的意義有(ABCD)
A．有利于提高教師素質(zhì)
B．有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心、責(zé)任感
C．有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)
D．有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的打效實(shí)施
3．強(qiáng)化教師職業(yè)道德對(duì)凈化教育行業(yè)風(fēng)氣的意義有(BCD)
A．有利于提高教師的教育科研能力
B．是克服基礎(chǔ)教育“片面追求升學(xué)率”現(xiàn)象，變應(yīng)試教育為索質(zhì)教育的必要措施
C．有利于教師的廉潔從教
D．是推動(dòng)杜會(huì)精神文明建設(shè)的重要手段
4．社會(huì)主義教師職業(yè)道德要有利于(ACD)
A．促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高
B．進(jìn)一步改善師生關(guān)系
C．對(duì)各種關(guān)系的全面調(diào)節(jié)
D．全面育人
5．教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有(ACD)
A．虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流
B．堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合
C．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)
D．勇于實(shí)踐鍛練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)
6．教師職業(yè)道德修養(yǎng)的任務(wù)有(ABCD)
A．提高教師道德認(rèn)識(shí)
B．陶冶教師道德情感
C．磨練教師道德意志
D．培養(yǎng)教師道德行為習(xí)慣
7．教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從以下幾個(gè)方而下功失(ABCD)
A．要求救師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)
B．要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫
C．要重視在無人監(jiān)督下。自覺履行師德規(guī)范。養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣
D．即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事
8．構(gòu)成教師道德品質(zhì)的主要要素有(ABCD)
A．道德認(rèn)識(shí)
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為

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