章 教師職業道德解讀

1．公正肯定公平，公平肯定公正。(錯)
2．在階級社會中，道德具有鮮明的階級性。(對)
3．道德以美丑為評價標準來評價和規范人們的行為。(錯)
4．道德由一定社會的生產關系所決定。(錯)
5．道德依靠人們的行為習慣、社會輿論及內心信念來發揮詞節作用。(對)
6．道德的功能包括認識功能、說教功能和調節功能。(錯)
7．職業道德的特征表現在穩定性、具體性、適剛性。(對)
8．無論是教師個人的道德品質，還是教師的集體風貌，都有獨特的示范性。(對)
9．教師要以身作則，教書育人，這是教師職業道德區別于其它職業道德的明顯標志。(錯)
10．教師職業道德的文化價值反映了教育對自身文明和社會文明的系統思考和追尋，體現出濃郁而獨特的文化意蘊。(對)

歷年真題：河南省教師資格證考試真題

放送：2014年河南【小學內部絕密考點 　中學章節考題猜想】

后“省考”：2014河南教師資格“兩學”VIP班，濃縮高頻考點，帶你短時秒殺！