第七章 教師職業道德修養

1．教師的道德情感包括正義感、自豪感、榮譽感和幸福感。(對)
2．幸福和幸福感是同一概念。 (錯)
3．廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規范體系并需要專門研究的基本概念。 (錯)
4．教師的幸福具有效果上的無限性，表現在時間和空間兩個維度。 (對)
5．一個教師的舉止既體現了他的道德修養、文化水平，又表現出他與別人交往是否有誠意。 (對)
6．師德修養的行為準則是更新教育觀念。 (錯)
7．師德修養的內在動力是理想和信念。 (對)
8．把傳授知識發晨作為教育觀念更新的核心價值取向是確定新的師德修養的基本點。 (錯)
9．學校管理是師德修養的重要基礎條件，師德修養是學校管理的重要條件基礎。 (錯)

歷年真題：河南省教師資格證考試真題

放送：2014年河南【小學內部絕密考點 　中學章節考題猜想】

后“省考”：2014河南教師資格“兩學”VIP班，濃縮高頻考點，帶你短時秒殺！